อบรม การสอนงานขายแบบโค้ชที่มีประสิทธิภาพ
รหัสหลักสูตร: 21663
สัมมนานี้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว
(ถ้ามีจัด ท่านจะได้สิทธิ์ก่อน)
อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ นักวิทยาศาสตร์ผู้อัจฉริยะ เคยกล่าวไว้ว่า “การถ่ายทอดความรู้คือการมอบของขวัญอันล้ำค่า มิใช่หน้าที่อันยากเย็น” ดังนั้น บทบาทหน้าที่ของหัวหน้างานหรือผู้จัดการ จึงต้องเรียนรู้ให้ความสนใจในความสำคัญของการพัฒนา “ทักษะการสอนงาน” (Coaching) อนึ่ง การพัฒนาคุณภาพพนักงานขายให้พรั่งพร้อม ก่อนไปปฏิบัติงานจริงในภาคสนามจึงเป็นการลงทุนลงแรงที่คุ้มค่า ทั้งนี้ เพราะไม่ก่อให้เกิดความเสียหายและสูญเสียจากการลองผิดลองถูก หรือให้ความผิดพลาดและล้มเหลวเป็นครูสอน เพราะอาจเทียบกันไม่ได้เลยกับผลกระทบต่าง ๆ ที่เกิดตามมา เช่น การท้อแท้หมดกำลังใจของพนักงานขายใหม่ การแก้ไขปัญหาจากข้อผิดพลาดของพนักงานขายใหม่ โดยหัวหน้างานขาย หรือการต่อว่าร้องเรียนจากลูกค้า/ร้านค้า ฯลฯ เป็นต้น
ดังนั้นหลักสูตร การสอนงานขายแบบโค้ชที่มีประสิทธิภาพ (Effective Sales Coaching) จึงวางกรอบการพัฒนาทักษะการสอนงานขายแบบพี่เลี้ยงไว้ ดังนี้
oContinue = กิจกรรมต้องต่อเนื่อง
oObserve = การสังเกตการกระทำ
oAffirm positive performance = การยืนยันจนกว่าผลงานจะดีขึ้น
oCommunication ideas for improvement = สื่อสารแนวคิด ประสบการณ์เพื่อพัฒนาการ
oHelp till them satisfied = การช่วยเหลือจนเกิดความก้าวหน้าที่เขาพอใจ
วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจถึงความสำคัญของการเป็น”โค้ช”สอนงานขายให้กับพนักงานขายใหม่
2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีทักษะต่าง ๆในการทำหน้าที่การเป็น”โค้ช” ที่ดีมีประสิทธิภาพ
รูปแบบการฝึกอบรม
• บรรราย และWorkshop กิจกรรมระดมความคิดเพื่อสร้างสรรค์และเข้าใจวิธีการสอนงานนักขายที่ถูกต้อง
• Role playกิจกรรมบทบาทสมมติ เพื่อฝึกทักษะการโค้ชที่ดีตามสถานการณ์ต่างๆ
ความหมายและความสำคัญของการสอนงานแบบโค้ช
1.เหตุผลเชิงรุก (Proactive Approach) ป้องกันความผิดพลาด การสูญเสีย การป้องกันผลกระทบจากข้อผิดพลาดของพนักงานขายใหม่ที่อาจรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ขาดประสบการณ์
2.เหตุผลเชิงพัฒนา (Development Approach) เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพของพนักงานขาย ทั้งแนวลึกและกว้าง (Job Enrichment & Job Enlargement) ให้รู้เรื่องอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์เอื้อต่อการขาย เช่น การตลาด การบริการก่อนและหลังการขาย
กระบวนการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Learning) และการประยุกต์ใช้กับพนักงานขายใหม่
การวางแผนก่อนการโค้ชสอนงาน
1.การวิเคราะห์บุคคล (Profile Analysis) สอนใคร
2.การวิเคราะห์งาน (Performance Analysis) สอนอะไร
3.การวางแผนการสอน (Action Plan) สอนอย่างไร
ทักษะสำคัญของการเป็นโค้ช ต้องมี
oทักษะการฟัง (In deep Active Listening)
oทักษะการคุย (Dialogue Skills)
oทักษะการถาม (Questioning Skills)
oทักษะการสะท้อนกลับ (Feedback)
oทักษะการอ่านภาษากาย (Body Language)
oทักษะการให้กำลังใจ (Inspiration Skills)
ฝึกปฏิบัติการเป็นโค้ชสอนงาน (E-S-T-D)
1.อธิบาย (Explain) บอกวัตถุประสงค์ และความคาดหวังจากการสอน
2.แสดง (Show) ทำให้ดูตั้งแต่ต้นจนจบ โดยทำทีละขั้นตอน
3.ร่วมกัน (Together) ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม โดยทำกิจกรรมนั้นด้วยกัน
4.ให้ทำ (DIY) ให้ผู้เรียนลองทำให้เราดูโดยลำพัง แต่มีเราดูแลอยู่ข้าง ๆ
ประเด็นหลักในการโค้ชเพื่อพัฒนาความสามารถของพนักงานขาย
1. ทักษะการสร้างสัมพันธ์กับลูกค้า
2.ทักษะการวิเคราะห์ลูกค้า (จิตวิทยาการขาย)
3.ทักษะการสืบค้นปัญหา/ความต้องการ (เปิดการขาย)
4.ทักษะการนำเสนอสินค้า
5.ทักษะการเจรจาต่อรองและโน้มน้าว
6.ทักษะการนำเสนอสินค้า
7.ทักษะการปิดการขาย
8.ทักษะการวางแผนการขาย (การบริหารตนเอง)
ประเด็นเสริมในการโค้ชเพื่อเพิ่มโอกาสในการขายให้พนักงานขาย
1.ทัศนคติและจิตอาสาบริการ
2.ทักษะการบริการเชิงรุก
3.ทักษะการสำรวจความพึงพอใจของลูกค้า/ร้านค้า
4.ทักษะการจัดการข้อร้องเรียน
5.ทักษะการบริการหลังการขายและการขายต่อยอดและต่อเนื่อง(Up Selling & Cross Selling)
-การสร้างการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและพฤติกรรมความก้าวหน้าในการเรียนรู้
-หลักการให้ข้อมูลสะท้อนกลับ (Give Feedback)
oเพื่อปรับปรุง (Corrective Feedback)
oเพื่อสนับสนุน (Supportive Feedback)
-การฝึกปฏิบัติการโค้ชของผู้เข้ารับการฝึกอบรม
21 พฤษภาคม 2556 เวลา09.00-16.00 น.