ในโลกของการแข่งขันที่รุนแรงเช่นนี้ องค์กรจะขับเคลื่อนไปได้ต้องอาศัยหัวหน้าที่ดีและเก่ง มีความรู้มีความสามารถในการกำหนดทิศทางขององค์กร ลูกน้องอีกหลายร้อยคนจะต้องเป็นผู้ที่เดินอยู่ในทิศทางที่หัวหน้ากำหนด หากหัวหน้ากำหนดทิศทางผิด ไม่มีภาวะผู้นำที่ดี เส้นทางแห่งความสำเร็จย่อมวกวนลูกน้องเกิดสับสนอย่างแน่นอน และในที่สุดองค์กรย่อมแตกความสามัคคีได้ ในทางตรงข้ามหากหัวหน้ามีภาวะผู้นำที่ดี ย่อมทำให้ลูกน้องยอมรับ ศรัทธาและเชื่อมั่นในตัวหัวหน้า จนสามารถนำทีมทั้งหมดไปสู่เส้นทางลัดแห่งความสำเร็จได้

หลักสูตรนี้จึงได้พัฒนาขึ้นมาเพื่อตอบสนองให้ผู้เข้าอบรม ซึ่งเป็นหัวหน้างานทั้งมือเก่าและมือใหม่ให้ได้รับความรู้เทคนิคและเรียนรู้ประสบการณ์ในการพัฒนาตนให้เป็นผู้นำที่ดีมีความสามารถ เป็นที่ต้องการขององค์กรและลูกน้องรัก รวมทั้งการทำกิจกรรม�Workshop�เพื่อพัฒนาหัวหน้างานให้เป็นนักฝึกอบรม เมื่อจบการอบรมคาดว่า ผู้เข้าสัมมนาจะสามารถประยุกต์และต่อยอดความรู้เรื่องนี้ได้อย่างสัมฤทธิ์ผลด้วยตนเอง

1. บทบาทของหัวหนา – บทบาทของตัวกลางในการเชื่อมตอ

ระหวางผูบริหารและพนักงาน

 - การเขาใจบทบาทหนาที่ตนเอง และ ความรับผิดชอบ

 - ความคิดสรางสรรค

 - การใชจิตวิทยาในการบังคับบัญช

 - สวมหมวกความเปนลูกนอง

2. ความสําคัญของภาวะผูนํา กับ การบริหารคน

(เรียนรูความสําคัญของภาวะผูนํา ในฐานะหัวหนางาน)

3. หลักการการบริหารงานในฐานะหัวหนา - เทคนิคที่หัวหนาตองรู

เพื่อเปนผูนําที่ดี

4. กิจกรรม Workshop: คุณเปนผูนําทีมแบบไหน – เรียนรูสไตลการ

บริหารงานของตนเอง เพื่อปรับปรุงใหเหมาะสมกับการทํางาน และ

ตัวลูกนอง

5. เทคนิคการเขาใจลูกนอง และ เขาถึงลูกนอง – ทําอยางไรหัวหนา

จะผูกใจลูกนองไดจนไดใจจริงๆ

6. กิจกรรม Workshop: การเขาใจลูกนอง และ เขาถึงลูกนอง -

พรอมเทคนิคเพิ่มเติม

7. จิตวิทยาการปรับตัวของหัวหนาเขาหาลูกนอง – ปรับตัวอยางไร

ใหลูกนองยอมรับในตัวหัวหนา

วันจันทรที่ 15 มกราคม 2561

12:00 – 13:00 รับประทานอาหารกลางวัน

8. การสั่งงาน และ การสอนงาน

( แยกการสั่ง และ การสอนงานใหเปน พรอมเรียนรูเทคนิคเพิ่มเติมใน

เรื่องการสอนงานลูกนองอยางเปนระบบ ทําใหลูกนองทํางานไดดีขึ้น)

9. กิจกรรม Workshop: การสอนงานอยางไดผล - พรอมเทคนิค

เพิ่มเติม

10. การติดตามชวยเหลือและการใหคําแนะนํา – จะแนะนําและ

ชวยเหลือลูกนองไดอยางไร

11. การจูงใจ และ การชมเชย – การจูงใจและการชมเชยตองทํา

อยางไร

12. การกลาวตักเตือน และ การลงโทษ – สถานการณเชนนี้หัวหนา

หลายคนไมกลาเผชิญ หลักสูตรนี้มีคําตอบให

13.กิจกรรม Workshop: การกลาวตักเตือนลูกนอง - พรอมเทคนิค

เพิ่มเติม

14. การสรางพลังทีม สรางพลังตนใหลูกนอง

15. กิจกรรม Workshop: การสรางทีม

16. การประเมินผลงานและการใหFeedback

(เรียนรูวิธีการประเมินผล และ การใหคําแนะนํากับลูกนองอยางเปนระบบ

เพื่อทําใหพนักงานสามารถพัฒนาตัวเองใหทํางานไดตรงกับความ

คาดหวังของหัวหนางาน)

17. คําถามและคําตอบที่หัวหนางานตองการเรี