อบรม! การพัฒนาบุคลิกภาพในการทำงานแบบมืออาชีพ ด้วยการสร้างสัมพันธ์ภาพในที่ทำงานและการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
รหัสหลักสูตร: 7087
สัมมนานี้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว
(ถ้ามีจัด ท่านจะได้สิทธิ์ก่อน)
เนื่องจากสังคมในปัจจุบันเต็มไปด้วยการแข่งขันในด้านต่างๆ โดยเฉพาะในด้านหน้าที่การงาน ดังนั้น เราจำเป็นต้องมีกลวิธีที่แยบยลในการบริหารตนเอง เพื่อก้าวไปสู่จุดสูงสุด หรือประสบความสำเร็จ ในหน้าที่การงาน และ จำเป็นต้องมี ภาพพจน์ ภาพลักษณ์และชื่อเสียงในแง่บวก ดังนั้นการจะเป็นเช่นนั้นได้ จะต้องมี คุณสมบัติในแง่บวกให้เป็นที่ยอมรับในสายตาผู้อื่นได้มากที่สุด และควรมีคุณสมบัติ ที่พิเศษกว่าผู้อื่น เช่น ความสามารถที่โดดเด่น นอกจากประสบการณ์ และความสามารถในหน้าที่การงานแล้ว จะต้องมีสามารถในการติดต่อสื่อสาร ต้องมีบุคลิกภาพในการทำงานที่เป็นมืออาชีพ เป็นต้น และที่สำคัญเมื่อจะก้าวเข้าไปเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรใด ก็ควรที่จะมีทัศนคติในเชิงบวกต่อองค์กร มีปฏิสัมพันธ์ที่ดี ต่อคนในองค์กร ไม่ว่าจะเป็นเพื่อร่วมงาน เจ้านาย ลูกค้า หรือลูกน้อง
การอบรมครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ
• เพื่อเข้าใจความสำคัญในเรื่องการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกในการทำงาน
• พัฒนาการทำงานให้ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพด้วยรูปแบบการสื่อสารที่แตกต่างกัน
• สร้างทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
• พัฒนาบุคลิกภาพตนเองเพื่อทำงานแบบมืออาชีพ
• เรียนรู้ที่จะยอมรับ และ ให้ข้อแนะนำเชิงบวกเพื่อประสบผลสำเร็จในการทำงาน
• การติดต่อสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับบุคคลรอบข้าง และบุคคลที่ยาก (ไม่ธรรมดา)
กำหนดการ
08.30-09.00 ลงทะเบียน
09.00-16.00
1. ชีวิตการทำงานที่มีความสุข: องค์กรได้ คนทำงานก็ได้ (Win-Win)
2. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อองค์กร เพื่อนร่วมงาน
3. การพัฒนาตนเองเพื่อความสำเร็จในหน้าที่การงาน
• ด้านบุคลิกภาพ และ การวางตัว
o สิ่งที่ควรและไม่ควรทำในที่ทำงาน
o การแต่งกายแบบมืออาชีพ
o การสร้างความประทับใจกับผู้อื่น
o บุคลิกการทำงานที่กระตือรือร้น
• ด้านหน้าที่การงาน
o ความรู้ในเรื่องงาน
o ความรับผิดชอบ
o การบริหารเวลา
o วินัยในการทำงาน
o การริเริ่มสร้างสรรค์ในงาน
• ด้านการสื่อสาร
o การรับคำสั่ง
o การสื่อสารด้วยการพูด อ่าน เขียน
o การแสดงความคิดเห็น การประชุม
o การตอบรับ และการปฏิเสธ
4. การปฏิสัมพันธ์และการทำงานกับคนหลากหลายรูปแบบ
• ผู้บริหารระดับสูง
• หัวหน้าหรือผู้บังคับบัญชาโดยตรง
• เพื่อนร่วมงาน
• ลูกน้อง
• ลูกค้า
5. กรณีศึกษา และ คำถาม คำตอบ