ในการทำงานของคนเราทุกคนย่อมต้องการได้รับความสำเร็จทั้งส่วนตัวและส่วนรวม คนแต่ละคนทำงานย่อมต้องการให้เป็นที่ยอมรับของเพื่อนร่วมงาน หัวหน้างาน ได้รับคำชมจากลูกค้า ต้องการความรัก ความเข้าใจและมีความสุขใจในการได้ทำงานนั้นๆ แต่คนเราส่วนมากเช่นกันที่มักไม่ค่อยจะประสบความสำเร็จเท่าที่ควร ไม่เข้าใจและไม่สามารถสร้างแรงจูงใจและจิตสำนึกในการทำงานได้อย่างถูกต้อง ทำให้เกิดภาวะท้อแท้เบื่อหน่ายในกิจการงานที่ตนเองต้องทำและรับผิดชอบ ทำให้ชีวิตการงาน ทำให้ผลงานไม่ก้าวหน้าเท่าที่ควร ขาดจิตสำนึกความเป็นเจ้าของ หากองค์กรยังคงปล่อยให้เกิดภาวะดังกล่าวขึ้นกับบุคลากรที่ทรงคุณค่า ย่อมเป็นสัญญาณอันตรายที่ต้องรีบจัดการแก้ไขโดยเร็วพลัน

          หากองค์กรใดสามารถส่งเสริมสร้างแรงจูงใจและปลูกฝังจิตสำนึกในการทำงาน ทำให้พนักงานรู้คุณค่าของงาน รู้ความสำคัญของตนเองที่มีต่องานนั้น จนพนักงานสามารถดึงศักยภาพของตนออกมาใช้ได้อย่างเต็มที่ โดยเฉพาะการนำวิธีการ 7Q มาปรับประยุกต์ใช้ทำให้พนักงานมีคุณธรรม จริยธรรม มีความคิดสร้างสรรค์และมีสภาพกาย-ใจที่พร้อมจะร่วมพัฒนาชีวิตของตนเองควบคู่ไปกับการทำงานได้แล้ว องค์กรนั้นนอกจากจะเป็นองค์กรที่ส่งมอบคุณค่า คุณงามความดีสู่เพื่อนพนักงาน สู่ลูกค้าและเจ้าของแล้ว ขอให้มั่นใจว่าจากผลงานขององค์กรนั้นย่อมจะมีต่อความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ขององค์กรได้อย่างแน่นอน

วัตถุประสงค์

   1. เพื่อแก้ปัญหาภาวะการขาดแรงจูงใจและจิตสำนึกในการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุขด้วยเทคนิควิธี 7Q

   2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้รับความรู้-ความเข้าใจ เกิดทักษะ สามารถวิเคราะห์ตนเองออก บอกตนเองได้ ตลอดจนสามารถสร้างแรงจูงใจควบคู่ไปกับการมีจิตสำนึกในการทำงานได้อย่างถูกต้องแท้จริง

   3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมเกิดความรัก ความผูกพันและร่วมกันสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของในองค์กร อันมีผลในการส่งเสริมเผยแพร่ชื่อเสียงขององค์กรสืบต่อไป

   · ค่านิยมขององค์กรกับผลสะท้อนความสำเร็จส่วนบุคคล

   · แนวทางการวิเคราะห์ตนเองเพื่อความสำเร็จใจชีวิต

   · แนวทางการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวก

   · เทคนิคการพัฒนาบุคลากรเชิงรุก ยุคใหม่

   · เทคนิคการเสริมสร้างแรงจูงใจและจิตสำนึกในการทำงานด้วยวิธี 7Q

   · เทคนิคการเลิกนิสัยผัดวันประกันพรุ่ง

   · แนวทางนำความรู้ที่ได้รับไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ระยะเวลา: หลักสูตร 1 วัน (6 ชั่วโมง)

วิธีการ: (ทฤษฎี 20% เชิงปฏิบัติการ 80%)

   - การบรรยาย-สาธิต

   - ระดมสมอง – เกมประกอบหลักสูตร - กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์

   - การแสดงบทบาทสมมติ

คุณสมบัติผู้เข้ารับการอบรม: บุคลากรที่เกี่ยวข้องในองค์กร