หลักการและเหตุผล

       ในปัจจุบันหน่วยงานหลายแห่ง ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือเอกชนต่างมุ่งให้ความสำคัญและเห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาบุคลากร การจัดฝึกอบรมจึงมีความสําคัญอย่างยิ่งในหน่วยงานต่างๆ ดังนั้นเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมหรือผู้เกี่ยวข้องกับโครงการฝึกอบรมต้องมีความรู้ความสามารถในการวางแผน การจัดทําหลักสูตร การหาความจําเป็นในการฝึกอบรม การประสานงาน ฯลฯ รวมถึงการบริหารงานฝึกอบรมให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

       ฉะนั้น เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมจึงจําเป็นต้องมีการพัฒนาให้มีทักษะมีความชํานาญในการปฏิบัติหน้าที่เพื่อเกิดประสิทธิผลของงานอบรมที่ตนรับผิดชอบสูงสุด

วัตถุประสงค์

 1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการบริหารงานฝึกอบรมสําหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมอย่างมือ

        อาชีพ

 2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมพัฒนาทักษะการดําเนินงานอบรมให้สําเร็จตามเป้าหมายองค์กร

 3. เพื่อให้มีแนวทางการทํางานฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรอย่างถูกหลักการและเป็นขั้นตอน

หัวข้อการอบรมสัมมนา

 1. บทบาทของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม

 2. ทักษะที่จําเป็นสําหรับผู้ดําเนินการฝึกอบรม

 3. การหาความจําเป็นในการฝึกอบรม (Training Need) ในวิธีต่างๆ

 4. เทคนิคการพูดที่จําเป็นสําหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม เช่น

      - การกล่าวเปิด/ปิดการอบรม

      - การกล่าวแนะนําวิทยากร / ขอบคุณวิทยากร

      - การชี้แจงรายละเอียดการอบรม

 5. การประสานงานและมารยาทที่ดีในการติดต่อวิทยากร

 6. การจัดเตรียมสถานที่ รูปแบบการจัดห้องอบรม

 7. การเลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์/ สื่อและเกมที่ใช้ ในการอบรม

 8. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าในการฝึกอบรม

 9. การวางแผนและการจัดทํางบประมาณการฝึกอบรม

 10. การกําหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายในการฝึกอบรม

 11. การออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมให้ตรงกับความจําเป็น

 12. การคัดเลือกวิทยากร

 13. การนําเสนอโครงการต่อวิทยากร

 14. การดําเนินการจัดฝึกอบรม (Training Management)

       - การเตรียมการก่อนการอบรม

       - การจัดกําหนดการอบรม

       - การอํานวยการระหว่างอบรม

 15. การประเมินผลการฝึกอบรมและติดตามผลการฝึกอบรม (Training Evaluation)

       - ความสําคัญและประโยชน์ในการประเมินผลการฝึกอบรม

       - วิธีการที่เหมาะสมในการติดตามผลและประเมินผลการฝึกอบรม

       - เครื่องมือที่นิยมใช้ในการวัดและประเมินผลการฝึกอบรม

       - แบบฟอร์มที่ใช้ในการประเมินผลการฝึกอบรม

       - รายงานผลการฝึกอบรมให้ผู้บริหารอย่างไร

 16. ปัญหาข้อควรระวัง และการแก้ปัญหางานอบรมในองค์กร

 รูปแบบการอบรม

 •บรรยายสรุป อภิปราย กรณีศึกษา

 •แบ่งกลุ่มย่อยฝึกปฏิบัติ และ Learning Games

 •การนำเสนอผลงานหน้าห้องฝึกอบรม