หลักสูตร เทคนิคการวางแผนงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการทำงาน
รหัสหลักสูตร: 56628
สัมมนานี้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว
(ถ้ามีจัด ท่านจะได้สิทธิ์ก่อน)
อยากให้งานใดๆออกมาดีได้นั้นต้องเริ่มต้นที่คนทำงานต้องมีคุณภาพ ต้องรู้จักบทบาทหน้าที่ของการทำงาน การพัฒนาคนเพื่อให้ผลงานออกมาดีได้นั้นจำเป็นต้องอาศัยหัวหน้างาน โดยหัวหน้างานเป็นผู้มีบทบาทรองจากฝ่ายบริหารทรัพยากรมนุษย์ หลังจากฝ่ายทรัพยากรมนุษย์รับคนเข้ามาทำงานแล้ว หัวหน้างานมีหน้าที่หลักที่สำคัญต้องสอนงาน มอบหมายงาน รวมทั้งติดตามงานกับผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างเป็นระบบก่อนเข้าสู่กระบวนการผลิตสินค้าหรือบริการก่อนส่งมอบให้กับลูกค้า
เทคนิคการวางแผนงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการทำงาน เน้นเสริมสร้างทักษะที่สำคัญให้กับหัวหน้างาน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายในการสอนงานได้เกิดการวางแผนก่อนการสอนงานอย่างเป็นระบบ และการบริหารคนให้ทำงานด้วยใจอย่างจะทำงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพนั้นตอบสนองเป้าหมายขององค์กรได้อย่างยั่งยืน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ (Key Benefits)
1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจในสภาวะที่ต้องเผชิญกับปัญหา และนำปัญหาไปผ่านกระบวนการคิดในเชิงบวก เพื่อจัดการกับปัญหากับข้อผิดพลาดอย่างเป็นระบบ
2.เพื่อนำเครื่องมือต่างๆไปประยุกต์ใช้ในการจัดการกับข้อผิดพลาดได้จริง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
3.สามารถนำเทคนิค และทักษะการสอนงาน มอบหมายงาน การติดตามงาน นำไปบริหารคนให้ทำงานได้อย่างเป็นระบบ เสริมสร้างประสิทธิภาพของงานได้อย่างแท้จริง
1.กรอบแนวคิดการสอนงาน มอบหมายงาน และติดตามงาน
2.บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบต่องานของหัวหน้างาน และผู้ใต้บังคับบัญชา
3.เรียนรู้พฤติกรรมคนในองค์กร
ลักษณะของผู้นำ 4 สไตล์
ลักษณะของผู้ตาม 4 แบบ
ปัญหาคนทำงานระหว่าง Generation จะแก้อย่างไร?
4.เรียนรู้คนผ่านเครื่องมือ D-I-S-C เพื่อการประสานงานที่ดี
5.เทคนิคการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน
6.กลยุทธ์การสอนงานแบบเข้าใจง่าย
7.กลยุทธ์การมอบหมายงาน
8.การเลือกใช้เครื่องมือใช้การแยกประเด็นของปัญหา
9. การวิเคราะห์ปัญหาและความสัมพันธ์ของปัญหา
10.สรุปประเด็นหลักของปัญหาแนวทางในการตัดสินใจในการแก้ปัญหา
11.ติดตามงานอย่างเป็นระบบตามหลัก PDCA Model
ระยะเวลาการฝึกอบรม (Time)
•9.00-16.00 น.
รูปแบบการการอบรม (Methodology)
•การเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ ( Adult Learning ) ทำให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ได้ทันที
•การบรรยายแบบมีส่วนร่วมสื่อสาร 2 ทาง,Workshop ถาม-ตอบ