เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเสริมสร้าง Logical Thinking ของตนเองให้สูงขึ้นด้วยการให้ความสำคัญกับการพัฒนาปัจจัย 6 ประการ

เพื่อให้ผู้เรียนมีกระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบของ Logical Thinking โดยเรียนรู้ความสำคัญและประโยชน์ของการใช้ Framework and Technique ในการแก้ปัญหา

กิจกรรมปรับคลื่นความถี่สมองก่อนการเรียนรู้

กระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์

หลักการสำคัญของการแก้ปัญหาเชิงระบบ

ความหมายของการคิดเชิงตรรกะ

ทำไมต้องเรียนรู้ความคิดเชิงตรรกะ

ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของความคิดเชิงตรรกะ

Activity I: สำรวจปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของตนเอง

Module - 2 ปัจจัย 6 ประการส่งเสริมการสร้างการคิดเชิงตรรกะ

ฝึกก้าวข้ามอุปสรรคของตนเอง

ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์และวิธีการ

การฝึกค้นหาสาเหตุที่แท้จริง

การมองภาพใหญ่ก่อนแก้ปัญหา (Big Picture)

การขยายกรอบความคิดให้ใหญ่ขึ้น

แนวคิดการจัดการข้อมูลด้วย Keyword และการจัดกลุ่ม

Module - 3 การคิดเชิงตรรกะและแก้ปัญหาด้วย Framework and Technique

กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

ความสำคัญและประโยชน์ของ Framework

Framework แบบการวิเคราะห์ปัญหา

Framework แบบการจัดระเบียบข้อมูล

Framework แบบค้นหาแนวทางการแก้ปัญหา

Framework แบบแสดงความสัมพันธ์

Framework แบบเพื่อการตัดสินใจ

Main Technique ของทุก Framework

           สภาพการณ์ที่ไม่มีการตกหล่นหรือความซ้ำซ้อน (MECE - Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)

           Option Thinking and Brainstorming

           การจัดลำดับสิ่งที่ให้ผลลัพธ์สูง (Priority – ABC Concept)

Technique ของแต่ละ Framework

ตัวอย่างเพื่อเรียนรู้การแก้ปัญหา Framework and Technique

Activity II: การแก้ปัญหาด้วยความคิดเชิงตรรกะ

Module - 4 การพัฒนานิสัยการคิดเชิงตรรกะอย่างยั่งยืน

แนวคิด “Knowledge is not Understanding”Module - 1 พื้นฐานการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาเชิงระบบ

กิจกรรมปรับคลื่นความถี่สมองก่อนการเรียนรู้

กระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์

หลักการสำคัญของการแก้ปัญหาเชิงระบบ

ความหมายของการคิดเชิงตรรกะ

ทำไมต้องเรียนรู้ความคิดเชิงตรรกะ

ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของความคิดเชิงตรรกะ

Activity I: สำรวจปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของตนเอง

Module - 2 ปัจจัย 6 ประการส่งเสริมการสร้างการคิดเชิงตรรกะ

ฝึกก้าวข้ามอุปสรรคของตนเอง

ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์และวิธีการ

การฝึกค้นหาสาเหตุที่แท้จริง

การมองภาพใหญ่ก่อนแก้ปัญหา (Big Picture)

การขยายกรอบความคิดให้ใหญ่ขึ้น

แนวคิดการจัดการข้อมูลด้วย Keyword และการจัดกลุ่ม

Module - 3 การคิดเชิงตรรกะและแก้ปัญหาด้วย Framework and Technique

กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

ความสำคัญและประโยชน์ของ Framework

Framework แบบการวิเคราะห์ปัญหา

Framework แบบการจัดระเบียบข้อมูล

Framework แบบค้นหาแนวทางการแก้ปัญหา

Framework แบบแสดงความสัมพันธ์

Framework แบบเพื่อการตัดสินใจ

Main Technique ของทุก Framework

           สภาพการณ์ที่ไม่มีการตกหล่นหรือความซ้ำซ้อน (MECE - Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)

           Option Thinking and Brainstorming

           การจัดลำดับสิ่งที่ให้ผลลัพธ์สูง (Priority – ABC Concept)

Technique ของแต่ละ Framework

ตัวอย่างเพื่อเรียนรู้การแก้ปัญหา Framework and Technique

Activity II: การแก้ปัญหาด้วยความคิดเชิงตรรกะ

Module - 4 การพัฒนานิสัยการคิดเชิงตรรกะอย่างยั่งยืน

แนวคิด “Knowledge is not Understanding”