หลักการและเหตุผล

  ท่านเคยประสบปัญหาเหล่านี้หรือไม่ ?

      • ปัญหาระหว่างลูกน้องกับลูกพี่ หรือพนักงาน ในการทำงาน

      • ลูกพี่ควรให้ลูกน้องทำ แต่ลูกพี่ก็ต้องลงมือทำงานเสียเอง

      • ลูกพี่สอนงานแล้ว ลูกน้องไม่ทำหรือทำไม่ได้ตามที่ต้องการ

      • ทำให้งานต่างๆ ต้องกลับมาแก้ไขใหม่

      • ผู้ปฏิบัติงานมีทัศนคติที่ยังไม่พร้อม

           สภาพงานในปัจจุบัน มีแนวโน้มที่บ่งชัดว่านับวันอัตราการขยายตัวจะยิ่งสูงขึ้นและเป็นไปอย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะทางด้านธุรกิจ อุตสาหกรรม การบริการ ตลอดจนภาครัฐหรือเอกชน อันเป็นงานที่นอกจากจำเป็นต้องอาศัยบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถในด้านต่างๆ แล้ว ยังจำเป็นที่ต้องมีพื้นฐานของทัศนคติหรือจิตสำนึกที่ดี (ใช้จิตวิทยา) เพื่อเป็นแนวทางในการสื่อสาร และแสดงทักษะมาประสานกันอย่างมีขั้นตอน เป็นระบบ เพื่อนำไปสู่เป้าหมายเดียวกัน โดยเฉพาะเพื่อการแข่งขันได้อย่างยั่งยืน และความเป็นมืออาชีพ เสมือนหนึ่งเป็นการร่วมเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร

          ดังนั้น “วิธีการทำงานร่วมกันเป็นทีม” จึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาให้เหมาะสมกับสภาพของหน่วยงานอยู่ตลอดเวลา โดยอยู่ในหลักเกณฑ์ที่ว่า ทุกคนในองค์กรต้องร่วมมือกัน สนับสนุนการให้กำลังใจซึ่งกันและกันเลิกเกี่ยงงาน เลิกกล่าวโทษผู้อื่น และปฏิบัติงานในหน้าที่อย่างเต็มความสามารถโดยยึดผลประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก

     2. องค์ประกอบที่ต้องคำนึงถึงในการใช้จิตวิทยา

     3. บทบาทผู้ปฏิบัติงานยุคใหม่ (หัวหน้าและลูกน้องตลอดจนผู้นำ) ซึ่งสามารถสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันขององค์กร

     4. เทคนิคจิตวิทยา “การจูงใจ” “แก้ไข” และ “พัฒนา”

     5. เพิ่มมาตรฐานการสร้างภาพลักษณ์บุคลากรในองค์กร

     6. ทักษะในการสื่อสารที่เกิดผลทั้งภายในและภายนอกองค์กร

     7. การเสริมสร้างบรรยากาศและบริหารความขัดแย้งในการทำงาน

     8. แนวทางในการทำกิจกรรมกลุ่มในโอกาสแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็น และประสบการณ์ ด้วยหลักการการทำงานที่เรียกว่า “Teamwork”

     9. การนำเสนอผลงานกลุ่ม (Group Presentation)

    10. การประเมินผลงานกลุ่ม (Evaluation)

    11. สรุป คำถาม – คำตอบ (Q & A - Summary)