วัตถุประสงค์

  1. ผู้เข้าฝึกอบรมจะเข้าใจหลักการ เรียนรู้ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะได้เป็นอย่างดี

  2. สามารถจัดลำดับความสำคัญของสิ่งที่วิเคราะห์อย่างมีเหตุและผล และตรงตามเป้าหมาย

  3. เพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการคิดและสัมฤทธิ์ผลได้โดยการใช้เครื่องมือและเทคนิค

      ที่สำคัญเพื่อช่วยคิดวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างเป็นตรรกะ

  4. ผสมผสานระหว่างระบบความคิด และการทำงาน นำมาใช้แก้ปัญหาในการทำงานได้

หัวข้อการอบรมสัมมนา

  Module 1 : Fundamental Thinking Factor

   *ความหมาย ความสำคัญ และต้นเหตุของการคิด

   *ความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ ความคิด และความรู้สึก

   *ระบบการคิดของสมอง

   *การวิเคราะห์และผสมผสานระหว่างการทำงาน และระบบความคิด

   Workshop : Analytical Skill for Logical Thinking Problem

  Module 2 : Learning in Action for Analytical Thinking

   - การคิดวิเคราะห์นั้นคิดอย่างไร ?

   - สถานการณ์ใดที่ต้องใช้การคิดวิเคราะห์

   - แนวทางการคิดวิเคราะห์

   - การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง

   - การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น และความเชื่อ

    Workshop : Analytical Thinking Skill

  Module 3 : Learning in Action for Logical Thinking

   *ความหมาย และระบบการคิดเชิงตรรกะ

   *ลักษณะการใช้เหตุและผล

   *ลักษณะของภาษาข้อความที่ใช้แสดงเหตุและผล (ข้ออ้าง และข้อสรุป)

   *กฎของความสมเหตุสมผล (Law s of Validity)

   *รูปแบบของการใช้เหตุผล (นิรนัย , อุปนัย และการใช้เหตุผลผิด)

    Workshop : Logical Thinking Skill

  Module 4 : Learning in Action for Logical Thinking & Tools

   *ความสัมพันธ์เชิงเหตุและผล --> วงกลมของออยเลอร์ (Euler ‘s Circles)

   *เทคนิคการคิดหาเหตุผลให้ถูกทาง (Right Reasoning Technique)

      -แสวงหาความจริง (แยกแยะระหว่างความจริงกับความเชื่อ , ข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็น)

      - แสวงหาเหตุและผล

   *เครื่องมือที่นิยมใช้เพื่อช่วยในการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะ

      -Note Diagram , Why-Why Analysis , Relation Diagram , Tree Diagram , Matrix Diagram , Arrow Diagram Etc.

    Workshop : Tools Sequence in Action

  *สรุปทบทวน และถาม-ตอบ

รูปแบบการฝึกอบรม

     - การบรรยาย 40% , กิจกรรมการเรียนรู้ 60%

     - แบบทดสอบฝึกปฏิบัติ (Best in Practice) และกรณีศึกษา

     - การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และฝึกปฏิบัติร่วมกัน (Workshop)

     - สรุป และ ถาม – ตอบคำถาม