ความฉลาดทางอารมณ์ ถือเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งในการทำงานและการดำรงชีวิต ณ ปัจจุบัน ผู้ที่สามารถรับรู้ ความเข้าใจ อารมณ์ ความรู้สึกของตนเองและนำเอาพลังแห่งอารมณ์และความรู้สึกนั้นมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพจะทำให้เกิดการพัฒนาในด้านต่าง ๆ รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลด้วย ผู้ที่มีความฉลาดทางอารมณ์จะเป็นผู้ที่มีสุขภาพจิตดี มีความสุขสามารถเผชิญปัญหาต่างๆ และแก้ไขได้อย่างราบรื่น ควบคุมตนเองได้ สามารถตอบสนองความต้องการตนเองและมีสัมพันธภาพที่ดีกับบุคคลรอบข้าง เป็นผู้นำและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ มีพลังความสามารถในการบริหารจัดการ และสามารถขจัดความขัดแย้งได้อย่างมีประสิทธิภาพ บุคคลที่จะประสบความสำเร็จจะต้องมีทั้ง ความฉลาดทางอารมณ์และรู้แนวทางบริหารจัดการตนเอง เพื่อนำไปสู่การใช้ชีวิตทั้งการงาน และชีวิตส่วนตัวอย่างมีความสุขและประสบความสำเร็จ

วัตถุประสงค์ (Objective)

1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้แนวคิด หลักการบริหารความฉลาดทางอารมณ์และการบริหารตนเอง 

2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมรู้จักการวางเป้าหมาย การใช้ชีวิตที่สมดุลในด้านต่างๆ 

3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ทางการบริหารความฉลาดทางอารมณ์ การบริหารจัดการตนเองมาบริหารตนเองและทีมงานเพื่อให้เกิดการทำงานทีมีประสิทธิภาพและมีความสุข 

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants) พนักงาน หัวหน้างาน ผู้จัดการ

1. ความฉลาดทางอารมณ์คืออะไร (Emotional Intelligence) 

2. ความสัมพันธ์ระหว่างประสิทธิภาพทางการทำงาน กับความฉลาดทางอารมณ์ 

3. ความฉลาดทางอารมณ์ประกอบด้วย 

· ความตระหนักรู้ตนเอง (Self Awareness) 

· การจัดการกับอารมณ์ (Managing Emotion) 

· การจูงใจตนเอง (Motivating Oneself) 

· การเห็นอกเห็นใจ (Empathy) 

· ทักษะทางสังคม (Social Skills) 

4. เทคนิคการบริหารความฉลาดทางอารมณ์ 

5. คุณลักษณะของผู้มีความฉลาดทางอารมณ์ และเทคนิคการจัดการความเครียด 

6. การบริหารจัดการตัวเอง Self-Management สู่ความสำเร็จ ด้วย 7 อุปนิสัย พัฒนาตนเองสู่ผู้มีประสิทธิผลสูง 

7. วงล้อแห่งชีวิต (Wheel of Life) 

8. การสร้างภาพแห่งความสำเร็จวางเป้าหมาย (Vision of Success and Goal Setting) 

9. สมดุลของอารมณ์ สร้างสมดุลแห่งชีวิตการทำงานและชีวิตส่วนตัว 

10. สรุปประเด็นการเรียนรู้ 

รูปแบบการการอบรม (Methodology)

     1. บรรยาย และเรียนรู้ผ่านการอบรม Group Discussion และ Brain Storming

     2. การทบทวนการเรียนรู้ และลองฝึกใน WORKSHOP พร้อมให้ผู้เข้าอบรมสรุปการเรียนรู้ด้วยตนเอง