หลักสูตร “แนวคิดและเทคนิคการนำ “ลีน” มาใช้ในสำนักงาน” (Lean Office Management) In house training
รหัสหลักสูตร: 55329
สัมมนานี้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว
(ถ้ามีจัด ท่านจะได้สิทธิ์ก่อน)
ลีน (Lean) เปรียบเสมอเครื่องมือเพื่อสร้างความเป็นเลิศของกระบวนการต่างๆ ในการผลิตโดยมีเป้าหมายในเรื่องของการจัดการกระบวนการ คือ การมุ่งแนวคิดปรับปรุงเพื่อลดความสูญเปล่าที่เกิดขึ้นในสายการผลิต เป็นเพียงแค่ส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหาลดความสูญเปล่าเท่านั้น โดยปรัชญาองค์กรแห่งลีนจะมุ่งปรับปรุงในทุกส่วนขององค์กร ในขณะเดียวกันการขยายแนวคิดลีนให้มีความเชื่อมโยงกับฝ่ายงานสนับสนุนเพื่อให้เกิดการปรับปรุงผลิตภาพอย่างทั่วทั้งองค์กร ซึ่งฝ่ายงานสนับสนุนต่างๆ มักถูกเรียกว่า ลีนสำหรับสำนักงาน (Lean Office) ที่เน้นปรัชญาการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเช่นเดียวกับแนวคิดการผลิตแบบลีน โดยมุ่งขจัดลดความสูญเปล่าในการดำเนินกิจกรรมสำนักงานเพื่อให้เกิดกระบวนการไหลของงานอย่างต่อเนื่อง สำหรับประเภทความสูญเปล่าที่เกิดจากงานธุรการในสำนักงาน
ดังนั้นหลักสูตรนี้จะถือเป็นกลยุทธ์สำคัญที่ช่วยให้ธุรกิจประสบความสำเร็จสามารถต่อสู้คู่แข่งขันได้ และถือเป็นเคล็ดลับองค์ประกอบหนึ่งที่สำคัญที่จะนำไปสู่ความสำเร็จขององค์กร ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องอย่างเป็นระบบในด้านการบริหารและจัดการสินค้าคงคลังจะนำมาซึ่งประสิทธิภาพอย่างเป็นรูปธรรมและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่องค์กรอย่างแท้จริง
- บทบาทและความสำคัญในการจัดการด้วยแนวคิดแบบลีน (Lean Thinking) ในโลกแห่งการแข่งขัน (Industry 4.0)
- แนวคิดเรื่อง Lean Office ในการลดต้นทุนการดำเนินงานและกระบวนการต่าง ๆ ในสำนักงาน
- องค์ประกอบ 4 ประการของแนวคิด Lean Office
- พัฒนาระบบคุณภาพและการเพิ่มผลผลิตของสำนักงาน
- การระบุและค้นหาความสูญเปล่า (Waste) 8 ประการที่มองเห็นได้ในสำนักงาน
- เทคนิคการวิเคราะห์งานและเครื่องมือต่างๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงงานสำนักงาน
•5ส., Kaizen ,Visual Management
•Makigami , Yamazumi chart
- การสร้างภาพรวมของกระบวนการ “แผนที่สายธารแห่งคุณค่า” (Value Stream Mapping)
- ขั้นตอนการทำ Lean Office ให้ประสบความสำเร็จ
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการทำงานอย่างยั่งยืน
- ปัจจัยความสาเร็จ” & “ปัญหา/อุปสรรค” เป็นแนวทางในการทำงาน
- เส้นทางสู่ Lean Office และแนวทางพัฒนาบุคลากรสู่ลีนอย่างถูกต้อง (Lean Approach)
- กรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จ (Best Practices)
- สรุปการเรียนรู้และถามตอบ