แนวทางแก้ไขก็คือ องค์กรต้องวางกรอบการพัฒนาพนักงานทุกระดับโดยใช้ Competency ที่เชื่อมโยงกับเป้าหมายองค์กรและปัญหาที่องค์กรกำลังเผชิญอยู่ หรือคาดว่าจะต้องเจอในอนาคต 

   • การวางระบบการพัฒนาบุคลากรให้ตอบโจทย์องค์กร

   • เครื่องมือในการรักษาบุคลากรโดยเฉพาะพนักงานกลุ่มที่เป็นอนาคตขององค์กร

   • ต่อยอดในการสร้างระบบ Career Path

   • ผลักดันและจูงใจให้พนักงานมุ่งมั่นพัฒนาตนเองเพื่อความสำเร็จร่วมกัน

   • เป็นเครื่องมือของหัวหน้างานและผู้จัดการในการสร้างทีมงานที่พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว

   • ช่วยให้พนักงานที่ยังทำงานไม่ได้ตามมาตรฐานมีโอกาสปรับปรุงการทำงาน

   • ช่วยลดต้นทุนที่เกิดจากการรับพนักงานใหม่แล้วไม่ผ่าน Pro.

นอกจากนี้หลักสูตรนี้ยังเหมาะอย่างยิ่งสำหรับองค์กรที่ต้องการยกระดับคุณภาพของพนักงาน องค์กรที่กำลังเผชิญปัญหาของเสียอันเนื่อง มาจากพนักงานขาดความรู้ทักษะในการทำงาน ทำงานไม่เป็นไปตามขั้น ตอนที่กำหนดไว้องค์กรที่ขาดเรื่อง Feedback อีกด้วย

อาจารย์ทิพวัลย์ ติรณะประกิจ

สถานที่

โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ ถ.สุขุมวิท ซ.11

ถนน สุขุมวิท แขวง คลองเตยเหนือ เขต วัฒนา กรุงเทพมหานคร 10110

กำหนดการสัมมนา

วันที่ : 24 ตุลาคม 2562

เวลา : 09.00-16.00 น.

อัตราค่าสัมมนา

สมาชิกวารสารธรรมนิติ : 4,066 บาท ( รวม VAT )

บุคลทั่วไป : 4,815 บาท ( รวม VAT )

หัวข้อสัมมนา

1. Competency คืออะไร และมีประโยชน์อย่างไร

2. ประเภทของ Competency และการเชื่อมโยง (พร้อมตัวอย่าง)

- Core Competency (CC)

- Functional Competency (FC)

- Supervisory Competency (SC)

- Managerial Competency (MC)

3. เทคนิคการกำหนด Core ,Functional และ Managerial Competency

4. Workshop : ร่าง Competency พร้อมนําเสนอ

5. องค์ประกอบของการวาง Training Roadmap (TRM)ในองค์กร

6. Competency อะไรบ้าง ที่เกี่ยวข้องในการจัดทำ TRM

7. การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมตามระดับของ Competency โดยแบ่งเป็นหลักสูตรด้าน CC Course,

FC Courses และ MC Courses และให้เนื้อหาอยู่ในขอบเขตของ JD

8. การวางผัง TRM ของแต่ละตำแหน่ง และประมาณการค่าใช้จ่ายฝึกอบรม

9. Workshop : เขียน Competency Based Training Roadmap พร้อมนําเสนอ

10. ระยะเวลาของตำแหน่งงานกับความก้าวหน้าในอาชีพ Career Path

- Vertical Path

- Horizontal Path

- Diagonal Path

11. การจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP: Individual Development Plan) โดยใช้ Competency

12. Workshop : ร่าง แผนพัฒนาลูกน้องเป็นรายบุคคล (IDP) พร้อมนําเสนอ

13. การประเมินและติดตามผล IDP รวมถึง Feedback

14. ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาเมื่อต้องนำ Competency ไปใช้ในการพัฒนาทีมงาน

15.ตัวอย่าง Competency กับการคัดเลือกลูกน้อง และ ตัวอย่าง การนํา Competencyใช้ประเมินผลการปฏิบัติงาน