วัตถุประสงค์และประโยชน์ที่ผู้เข้าร่วมสัมมนาจะได้รับ

- เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการบริหารงานฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมอย่างมืออาชีพ

- เพื่อเพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมพัฒนาทักษะการดำเนินงานอบรมให้สำเร็จตามเป้าหมายองค์กร

- เพื่อให้มีแนวทางการทำงานฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรอย่างถูกหลักการและเป็นขั้นตอน

   1. บทบาทของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม

   2. ทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้ดำเนินการฝึกอบรม

   3. การหาความจำเป็นในการฝึกอบรม (Training Need) ในวิธีต่างๆ

   4. เทคนิคการพูดที่จำเป็นสำหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม เช่น - การกล่าวเปิด/ปิดการอบรม – การกล่าวแนะนำวิทยากร/ขอบคุณวิทยากร - การชี้แจงรายละเอียดการอบรม

   5. การประสานงานและมารยาทที่ดีในการติดต่อวิทยากร

   6. การจัดเตรียมสถานที่ รูปแบบการจัดห้องอบรม

   7. การเลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์/สื่อและเกมที่ใช้ในการอบรม

   8. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าในการฝึกอบรม

   9. การวางแผนและการจัดทำงบประมาณการฝึกอบรม8. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าในการฝึกอบรม

   10. การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายในการฝึกอบรม

   11. การออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมให้ตรงกับความจำเป็น

   12. การคัดเลือกวิทยากร

   13. การนำเสนอโครงการต่อวิทยากร

   14. การดำเนินการจัดฝึกอบรม (Training Management)

         - การเตรียมการก่อนการอบรม

         - การจัดกำหนดการอบรม

         - การอำนวยการระหว่างอบรม

   15. การประเมินผลการฝึกอบรมและติดตามผลการฝึกอบรม (Training Evaluation)

         - ความสำคัญและประโยชน์ในการประเมินผลการฝึกอบรม

         - วิธีการที่เหมาะสมในการติดตามผลและประเมินผลการฝึกอบรม

         - เครื่องมือที่นิยมใช้ในการวัดและประเมินผลการฝึกอบรม

         - แบบฟอร์มที่ใช้ในการประเมินผลการฝึกอบรม

         - รายงานผลการฝึกอบรมให้ผู้บริหารอย่างไร

   16. ปัญหาข้อควรระวัง และการแก้ปัญหางานอบรมในองค์กร

วิธีการฝึกอบรม – สัมมนา เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Dynamic & Workshop) เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน (Learning by Doing and Participating with Experiences) ซึ่งประกอบด้วย

       - การบรรยาย

       - กิจกรรม และเกม

       - การแสดงออก-กลุ่มสัมพันธ์

       - การแสดงความคิด ถาม – ตอบ