บริหารงาน HRD ด้วยระบบฝึกอบรมยุคใหม่ (HRD with Modern Training Management System) รุ่นที่ 2
รหัสหลักสูตร: 48850
สัมมนานี้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว
(ถ้ามีจัด ท่านจะได้สิทธิ์ก่อน)
- เสริมสร้างแนวคิด และวิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการกำหนด Training KPIs การออกแบบและพัฒนาระบบฝึกอบรม การวิเคราะห์ความจำเป็นในการฝึกอบรม การจัดทำ Training Road Map/Training Plan การออกแบบหลักสูตรฝึกอบรม การจัดการโครงการฝึกอบรม การประเมินและติดตามผลการฝึกอบรมยุคใหม่ที่ตอบโจทย์ธุรกิจ
- สามารถวิเคราะห์ Training Needs จากวิสัยทัศน์ ภารกิจ นโยบาย Competency องค์กรของตนเองได้ชัดเจน
- สามารถจัดทำแผนฝึกอบรมประจำปียุคใหม่ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ ภารกิจ นโยบายองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- สามารถออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมภายในองค์กรแบบ 3 Know ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับปรุง พัฒนา ระบบการบริหารงานฝึกอบรมให้ตอบโจทย์ธุรกิจได้อย่างชัดเจน เป็นรูปธรรมที่จับต้องได้ แบบนักบริหารงานฝึกอบรมมืออาชีพยุคใหม่
ส่วนที่ 2 : การกำหนด Training KPIs ให้สอดคล้องกับเป้าหมายธุรกิจ/องค์กร (Corporate KPIs)
o แนวทางการกำหนด Training KPIs ให้สอดคล้องกับ Corporate KPIs ด้วย Balance Scorecard (BSC)
o แนวทางประเมิน Return On Investment (ROI) ในการฝึกอบรม
ส่วนที่ 3 : การออกแบบและพัฒนาระบบฝึกอบรมสำหรับนักบริหารงานฝึกอบรมมืออาชีพ
o การจัดทำ Flow chart ระบบการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรยุคใหม่ (Standard Operation Procedure : SOP)
o Workshop 1 : ฝึกจัดทำ SOP ฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร
o ตัวอย่าง : การจัดทำโครงเสนอขออนุมัติงบประมาณการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรประจำปีแบบนักบริหารงานฝึกอบรมมืออาชีพ
ส่วนที่ 4 : การวิเคราะห์ความจำเป็นในการฝึกอบรมให้ตอบโจทย์ธุรกิจ
o 12 เทคนิคในการวิเคราะห์หาความจำเป็นในการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร
o Workshop 2 : วิเคราะห์ความจำเป็นในการฝึกอบรมจากวิสัยทัศน์ / ภารกิจ / นโยบายขององค์กร
o Workshop 3 : วิเคราะห์ความจำเป็นในการฝึกอบรมด้วย Competency จาก SOP / Work Instruction ในระบบ ISO9001 / TS19646
ส่วนที่ 5 : เทคนิคในการจัดทำ Training Road Map VS Training Plan
o แนวทางการจัดทำแผนฝึกอบรม Training Road Map (TRM) ระยะยาว 3 ปี ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ ภารกิจ และนโยบายขององค์กร
o ตัวอย่าง : Training Road Map Plan สมัยใหม่
o เทคนิคการวิเคราะห์และจัดทำแผนฝึกอบรมประจำปี (Training Plan) ยุคใหม่แบบ Visual Management
o Workshop 4 : จัดทำแผนฝึกอบรมประจำปียุคใหม่ ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ / ภารกิจ / นโยบายองค์กร
ส่วนที่ 6 : เทคนิคในการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมแบบมืออาชีพ
o แนวทางในการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมแบบ 3 Know
o การเขียนวัตถุประสงค์หลักสูตรฝึกอบรมเชิงพฤติกรรม เพื่อใช้ในการประเมินผลการอบรมเชิงพฤติกรรม
o Workshop 5 : ออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมภายในองค์กรแบบ 3 Know
ส่วนที่ 7 : การจัดการโครงการฝึกอบรมแบบมืออาชีพ
o การเตรียมการและดำเนินงานโครงการฝึกอบรม
o ตัวอย่าง : Training Check Lists ที่สำคัญของงานฝึกอบรม
o Workshop 6 : แชร์-โชว์-ใช้ การจัดการโครงการฝึกอบรมภายในองค์กร
ส่วนที่ 8 : เทคนิคในการประเมินและติดตามผลการฝึกอบรมเชิงพฤติกรรม
o การประเมินผลผู้รับเข้ารับการฝึกอบรมเชิงพฤติกรรมให้สอดคล้องกับหลักสูตรฝึกอบรม
o ตัวอย่าง : แบบประเมินผลผลลัพธ์ของการเรียนรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรม (Training Evaluation from Results of Learning) ยุคใหม่
o การติดตามผลการพัฒนาบุคลากรด้วย Competency ให้สอดคล้องกับ Career Path
o ตัวอย่าง : แบบติดตามประเมินความสามารถของผู้เข้ารับการอบรมตามระดับ Competency ที่คาดหวัง