2.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถวางระบบ คัดสรร ปรับเปลี่ยน พัฒนา สร้างสรรค์ รักษา ต่อยอด สืบทอด อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอนที่แน่ชัด

3.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถบริหารจัดการคนเก่งได้อย่างเหมาะสม

4.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้มีต้นแบบคนเก่งที่สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว

2.เรียนรู้ภาพรวมของการวางกลยุทธ์การบริหารจัดการคนเก่ง

•วางระบบ

•คัดสรร

•ปรับเปลี่ยน

•พัฒนา

•สร้างสรรค์

•รักษา

•ต่อยอด

•สืบทอด

3.สิ่งที่คนเก่งต้องมี

4.สิ่งที่คนเก่งต้องเปลี่ยน/ยอมรับ

5.คนเก่งต่างจากคนทั่วไปอย่างไร

6.ขั้นตอนการบริหารจัดการคนเก่ง

7.การวางสถานะปฏิบัติให้คนเก่งขององค์กร

8.การวางแผนเส้นทางเติบโตในสายงานให้กับคนเก่ง

9.ฝึกประยุกต์ให้คนเก่งนำศักยภาพที่สูงไปใช้ขับเคลื่อนองค์กร

10.เรียนรู้แนวทางในการประเมินคนเก่ง

11.Workshop แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติ

•ให้โจทย์การบริหารคนเก่ง

•วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดขึ้น

•ผู้เข้ารับการอบรมและวิทยากร ร่วมกันวิเคราะห์ความสำเร็จของแต่ละกลุ่มที่นำเสนอ

•วิทยากรให้ผลลัพธ์ที่ได้ของเวิร์กช็อบนี้

12.สรุปเนื้อหาแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ด้วยการวิเคราะห์จากผู้เข้ารับการอบรม