หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการ“การพูดในที่สาธารณะและการนำเสนองานอย่างมืออาชีพ”ด้วยสไตล์การเล่าเรื่องแบบมาสเตอร์คลาส

หลักการและเหตุผล

         การนำเสนอและสื่อสารด้วย “การพูด” เป็นสิ่งที่สำคัญในการทำงานเกือบทุกภาคส่วนของแต่ละองค์กรผู้ที่สามารถพูดและนำเสนอได้อย่างชำนาญเป็นเลิศและมีประสิทธิภาพจะต้องประกอบด้วยปัจจัยที่ส่งเสริมกันเช่นความรอบรู้ในเรื่องที่จะนำเสนอประสบการณ์ในการพูดที่จะช่วยลดความประหม่าในขณะทำการสื่อสารและเทคนิคกลวิธีที่ใช้ในการนำเสนอเป็นต้นทั้งนี้หลักการนำเสนอให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดจะต้องมีการบริหารจัดการองค์ประกอบรอบข้างในหลายมิติทั้งเนื้อหาลีลาท่าทางและสำคัญที่สุดคือการปรับบุคลิกภาพให้เหมาะสมกับหัวข้อการนำเสนอนั้นๆควบคู่กัน

        หลักสูตร “การพูดในที่สาธารณะและการนำเสนออย่างมืออาชีพ” ถูกออกแบบตามแนวทางที่สอดคล้องและเหมาะสมกับบริบทในสภาพการทำงานจริงซึ่งประยุกต์จากหลักการและองค์ความรู้ด้านทักษะการพูดและการนำเสนอที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลรวมถึงการนำเทคนิคในการจัดการกับ PowerPoint เพื่อใช้ประกอบการนำเสนออย่างเหมาะสมโดยมีเป้าหมายให้ผู้รับการฝึกอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับเปลี่ยนวิธีการทำงานและเพิ่มประสิทธิภาพในการนำเสนอได้มากยิ่งขึ้น

        หลักสูตรการฝึกอบรมนี้จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ “พนักงานของคุณ” ตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการเล่าเรื่องพร้อมทั้งสร้างเป้าหมายและแรงบันดาลใจในการพูดและสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งเป็นกลไกหลักขับเคลื่อนการถ่ายทอดข้อมูลภายในระหว่างกันและสื่อสารออกไปสู่บุคคลภายนอก โดยการพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องที่สามารถกระตุ้นจินตนาการและสร้างความรู้สึกร่วมกัเพื่อนำไปสู่การเข้าถึงและจูงใจได้มากยิ่งขึ้นรวมทั้งพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องที่ใช้สำหรับถ่ายทอดเรื่องราวทางธุรกิจให้เกิดความน่าสนใจและความมีส่วนร่วมของลูกค้าโดยสร้างความมั่นใจในขณะที่เล่าเรื่อง เพิ่มความน่าเชื่อถือของเนื้อหา และสร้างสถานการณ์ที่น่าจดจำเพื่อให้สามารถครองใจผู้ฟังในทุกระดับได้ ทั้งนี้หลักสูตรการฝึกอบรมนี้จะเน้นพัฒนาบุคลากรภายในองค์กรให้มีความพร้อมในการพูดและสื่อสารเพื่อถ่ายทอดข้อมูลอย่างแม่นยำพร้อมทั้งสร้างอิทธิพลต่อผู้ฟังอย่างมีประสิทธิภาพ โดยอาศัยการจำลองเหตุการณ์ให้สอดคล้องกับบริบทในการทำงานเพื่อนำไปปฏิบัติงานได้ต่อไป

วัตถุประสงค์

1. เพื่อวิเคราะห์และหาข้อบกพร่องในการพูและนำเสนอ พร้อมทั้งวิธีการป้องกัน

2. เพื่อระบุความสำคัญและจำแนกความสนใจของผู้ฟังแต่ละประเภท

3. เพื่อให้ผู้พูดสามารถเลือกข้อความหรือเรื่องราวที่น่าสนใจ พร้อมทั้งสร้างความมีส่วนร่วมได้

4. เพื่อเรียนรู้วิธีการสื่อสารเรื่องราวให้มีความน่าสนใจและเข้าถึงความรู้สึกของผู้ฟังได้โดยตรง

5. เพื่อการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติในสร้าง PowerPoint สำหรับการนำเสนออย่างมืออาชีพ

กิจกรรมที่ 2 วิทยากรให้แต่ละกลุ่มทำความรู้จักกันโดยมีเอกสารแจกเป็นการ์ดวิเคราะห์คนให้แต่ละท่านสอบถามข้อมูลสมาชิกในกลุ่มให้ได้เยอะที่สุดภายในเวลา 3 นาที

กิจกรรมที่ 3 ผู้เข้าอบรม Brainstorms เพื่อวิเคราะห์ว่าผู้เข้าอบรมแต่ละท่านมีจุดเด่นและศักยภาพในแต่ละด้านที่แตกต่างอย่างไร เพื่อเป็นตัวช่วยในการทำกิจกรรมถัดไป (10 คะแนน)

เริ่มการบรรยาย

• พลังแห่งการเล่าเรื่องแบบ Storytelling
• ความแตกต่างด้านการนำเสนอ ด้วย Storytelling และ Story doing
• ค้นพบศักยภาพในการพูดที่แท้จริงในตัวของคุณ
• องค์ประกอบการนำเสนออย่างมืออาชีพ (Elements of Presentation Techniques)
• วิเคราะห์มุมมองผู้ฟังและปฏิกิริยาต่างๆ ที่ผู้ฟังมีต่อผู้นำเสนอ
• การวิเคราะห์ตนเอง วิเคราะห์กายภาพในการนำเสนอ พร้อมทั้งสำรวจองค์ประกอบของตนเอง
• วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญในการนำเสนอ
• กิจกรรมที่ 4 ให้ผู้เข้าอบรมทำความเข้าใจเรื่องการนำเสนอ และการทดสอบตนเอง (Self - Assessment)

การบรรยาย (ต่อ)

• มิติ เนื้อหาสาระ และประเด็นสำคัญในการนำเสนอแบบสั้นๆ แต่ตรงใจ
• องค์ประกอบด้านกายภาพที่ส่งเสริมต่อการพูดและนำเสนออย่างมืออาชีพ
• รูปแบบการใช้น้ำเสียงที่แตกต่างตามบริบทของการนำเสนอและเนื้อหาแต่ละประเด็น

กิจกรรมที่ 5 ผู้เข้าอบรมในแต่ละกลุ่มส่งตัวแทนเพื่อเลือกโจทย์ในการทำกิจกรรม “กล่องสุ่ม” หลังจากได้โจทย์แล้วให้รวมกลุ่มเพื่อทำตามโจทย์และรายงานผล (10 คะแนน)

การบรรยาย (ต่อ)

• โครงสร้างการจัดเรียงเนื้อหาเพื่อความกระชับ ตรงประเด็น ด้วยรูปแบบ 1-Direction
• สาเหตุที่ทำการนำเสนอล้มเหลว และขาดความน่าสนใจ
• เล่าได้ นำเสนอเป็น ตรงประเด็น น่าสนใจ
• ผลลัพธ์ในการนำเสนอที่คุณต้องการ
• การพูดเพื่อสร้างแรงจูงใจ
• การพูดและนำเสนอโครงการอย่างมืออาชีพ
• ค้นหาเทคนิคการเล่าเรื่องในแบบของคุณ
• การสร้างประเด็นที่น่าสนใจในการนำเสนอ
• สาเหตุที่ทำการนำเสนอล้มเหลว และขาดความน่าสนใจ
• เล่าได้ นำเสนอเป็น ตรงประเด็น น่าสนใจ
• ผลลัพธ์ในการนำเสนอที่คุณต้องการ
• การพูดเพื่อสร้างแรงจูงใจ
• การพูดและนำเสนอโครงการอย่างมืออาชีพ
• ค้นหาเทคนิคการเล่าเรื่องในแบบของคุณ
• การสร้างประเด็นที่น่าสนใจในการนำเสนอ

 กิจกรรมที่ 6 ฝึกฝนการนำเสนอต่อหน้าผู้ร่วมเข้าอบรม โดยนำเนื้อหาจากกิจกรรมที่ 5 มาใช้ และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่ได้รับ ซึ่งแต่ละกลุ่มต้องคัดเลือกผู้นำเสนอที่พร้อมที่สุดและแข่งขันกับกลุ่มอื่น (10 คะแนน)

 กิจกรรม Q&A รวบรวมประเด็นปัญหาในการพูดเพื่อนำเสนองานของแต่ละกลุ่ม เพื่อวิเคราะห์และฝึกฝนการนำเสนอเชิงไขว้ (Cross Presentation)

ลักษณะการเรียนรู้

• การอบรมเชิงปฏิบัติการเต็มวันเพื่อพัฒนาทักษะการพูดและสื่อสาร

• วิทยากรสาธารณะ
• ผู้นำเสนอโครงการ
• ครูผู้สอน/ผู้ฝึกสอน
• ผู้จัดการผลิตภัณฑ์/ผู้เชี่ยวชาญด้านงานขาย
• หัวหน้าทีม
• ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรบุคคล
• ผู้นำทางวิชาการ
• ผู้บริหาร/ผู้ประกอบการ
• นักเรียน
• ผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการพูดและนำเสนอ

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร