หลักสูตร Planning, Time management, Communication to Work Effectively

   1.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถวางแผนงานและบริหารเวลาทั้งเรื่องงานและเรื่องส่วนตัวอย่างครบทั้ง 8 มิติ (Attitude)

   2.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถจัดลำดับความสำคัญของงานตามความเร่งด่วนและจำเป็นตามสถานการณ์ (Knowledge, Skills)

   3.เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้ วิธีการ เทคนิคการสื่อสารทั้งระดับบุคคล ระดับทีม และระดับองค์กร (Knowledge, Skills)

  การวางแผน” (Planning) สำคัญกว่า “แผน” (Plan)

  วิธีการวางแผนเชิงกลยุทธ์

  เทคนิคการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามแผนงาน

Workshop: การวางแผนเชิงกลยุทธ์ (Strategic Planning)

2.การบริหารจัดการเวลาและลำดับความสำคัญของงาน (Task &Time management)

  “Eat that Frog” กินกบตัวนั้นซะ! (Conceptual thinking of time management) โดยBrian Tracy

  สร้างวินัยความสมดุลในชีวิตและการทำงานด้วย Work Life Balance

  Tools for time management เครื่องมือสำหรับบริหารจัดการเวลา

     •Goal Setting for Wheel of Life (วางแผนเป้าหมายที่สมดุล ทั้ง 8 ด้าน) Workshop: Goal Setting for Wheel of Life

     •STREC (แบบฟอร์ม เทคนิคการเพิ่มคุณภาพงาน) Workshop: STREC (แบบฟอร์ม เทคนิคการเพิ่มคุณภาพงาน)

     •80/20 Rule (วิธีการเลือกงานสำคัญที่สุดที่ต้องทำ) Workshop: 80/20 Rule (วิธีการเลือกงานสำคัญที่สุดที่ต้องทำ)

     •Time Matrix Model (บริหารงานตามความสำคัญและความเร่งด่วน) Workshop: Time Matrix Model (บริหารงานตามความสำคัญและความเร่งด่วน)

3.การสื่อสารให้ได้ใจคนและผลงาน (Communication to Work Effectively)

  อุปสรรคในการสื่อสารและแนวทางการแก้ไข

  2C (Content + Context) ปัจจัยสำคัญของการสื่อสาร

     •Workshop: Content + Context

  Face to Face และ Ear to Ear ปัจจัยสำคัญของการสื่อสาร (Dr. Albert Mehrabian)

  การสื่อสารที่ดีเริ่มต้นที่การฟัง ไม่ใช่การพูด (เทคนิค Fact and Feeling)

     •Workshop: Clip VDO + แลกเปลี่ยนความคิดเห็น

  SECON เทคนิคการสร้างความประทับใจในการสื่อสาร

  4 ขั้นตอนการสื่อสารด้วยเทคนิค NVC (Nonviolent Communication) Dr. Marshall Rosenberg

  การวิเคราะห์รูปแบบการสื่อสารมาตรฐาน 4 ประเภท (The DISC Personality by Dr. William Marston)

     •Workshop: ทำแบบประเมินสไตล์การการสื่อสารของตนเอง

หมายเหตุ: เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เข้าอบรม ลำดับเนื้อหาอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

   หลังผ่านการอบรมหลักสูตรนี้แล้ว ผู้เข้าอบรมควรจะมีความรู้ความเข้าใจในหัวข้อ ได้ดังนี้

   1.ได้เครื่องมือ เทคนิคและวิธีการวางแผนงาน จัดการเวลาที่สามารถนำไปปรับใช้ได้จริง

   2.ขยายมุมมองเพิ่มทัศนคติเชิงProactiveเกี่ยวกับการบริหารจัดการเวลาและการลำดับความสำคัญของงาน

   3.ได้พัฒนาทักษะและเครื่องมือการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ

ลักษณะการเรียนรู้

   •กิจรรม (Activity, Practice, Role Play, Discussion, Clip VDO, Game) 40%

   •การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น (Discussion Sharing) 20%

   •การบรรยาย (Description) 40%

•จำนวนที่เหมาะสม: 15 – 20 ท่าน/รุ่น

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร