หลักการและเหตุผล

          ผู้ที่ปฏิบัติงานเกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลากร ผู้บริหาร หัวหน้างานทุกสายงาน มีหน้าที่ที่จะต้องแสดงบทบาทของผู้สอน Trainer หรืออย่างน้อยที่สุด ก็ต้องมีความสามารถในการนำเสนอ จึงมีความจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ ฝึกทักษะการเป็นวิทยากร หรือผู้สอน การที่จะเป็นวิทยากรหรือผู้สอนที่ดี มิใช่มีเพียง Power point เป็นเครื่องมือ  มีวิชาความรู้ ความชำนาญในเรื่องที่สอนเป็นอาวุธเท่านั้น แต่ จะต้องมีเทคนิคในการถ่ายทอด ต้องใส่ใจผู้ฟัง ทำให้ผู้ฟังคิดตาม และมีส่วนร่วมกับผู้สอนตลอดเวลา

         ในการอบรมครั้งนี้ จะได้เรียนรู้หลักการเป็นวิทยากร  รวมทั้งเทคนิคที่หลากหลาย และคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการเป็นวิทยากร หรือ ผู้สอนมืออาชีพ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อเรียนรู้หลักในการเป็น “วิทยากร หรือผู้สอนที่ดี”

2. เพื่อฝึกทักษะของการเป็นผู้สอนและผู้ให้การฝึกอบรม

3. เพื่อวางแผนในการเตรียมการสอนของวิทยากร

4. เพื่อให้เข้าใจถึงหลักในการพูดและการบรรยายที่มีประสิทธิภาพ

5. เพื่อใช้หลักจิตวิทยาในการเรียนรู้พฤติกรรมของคน สามารถจูงใจให้ผู้ฟังติดตาม

6. เพื่อพัฒนาบุคลิกภาพในการเป็นวิทยากร และสร้างความมั่นใจในสิ่งที่ต้องการถ่ายทอด

7. สามารถใช้เทคนิค เกม และศิลปะการกระตุ้นให้ผู้ฟังตื่นตัวตลอดเวลา

8. เพื่อให้สามารถเลือกใช้สื่อการสอน เทคโนโลยี ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ วัย คุณวุฒิ ของผู้ฟัง

เนื้อหาการอบรม - กำหนดการอบรม

Day 1

1. หลักการเป็นวิทยากรในหน่วยงาน

• แนวคิดและหลักการเป็นวิทยากร

• ลักษณะของวิทยากรที่มีประสิทธิภาพ

• จิตวิทยาการเรียนรู้ของผู้ใหญ่และการจูงใจในการฝึกอบรม

• หลักการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่

2. เทคนิคการเป็นวิทยากร และฝึกปฏิบัติ 1

• เทคนิคที่นำมาใช้ประกอบการเป็นวิทยากร

• การวางแผนการบรรยาย

• เทคนิคการเปิดการบรรยาย

• การบรรยายเนื้อหาหลัก / ประเด็นสำคัญ

• การบรรยายสรุป

3. การเตรียมการสอนและการบรรยาย ฝึกปฏิบัติ 2

• การวางแผนและการเตรียมการสอน

• ขั้นตอนการเขียนแผนการสอน

• ประเด็นสำคัญที่นำมากำหนดเป็นหัวข้อวิชา

• การกำหนดหัวข้อวิชา

• วัตถุประสงค์ของหัวข้อวิชา

• แนวการสอน

• การวางแผนระยะเวลาการสอน

• เทคนิคหรือวิธีการสอน

• การเลือกใช้สื่อและนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ ในการเป็นวิทยากร

Day 2 

4. การเตรียมการสอนและการบรรยาย ฝึกปฏิบัติ 2 (ต่อ)

5. บุคลิกภาพของวิทยากรภาษาพูดและการสื่อความ

• ภาษากาย

• การพัฒนาบุคลิกภาพวิทยากร

• บทสรุปและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการเป็นวิทยากร

6. การฝึกปฏิบัติ 3 (Workshop) เต็มรูปแบบ

• ฝึกปฏิบัติ โดยให้ผู้เข้าอบรมสามารถเลือกใช้เทคนิคใดเทคนิคหนึ่งพร้อมอุปกรณ์ประกอบการสอน

• ฝึกเป็นวิทยากรเพื่อให้สามารถนำไปใช้งานได้จริง

• บทสรุป วิจารณ์และข้อคิดเห็นต่อการเป็นวิทยากร

6. ประเมินผลและให้คำแนะนำโดยวิทยากร