ในขณะที่ technology ก้าวหน้าไปด้วย speed แบบกราฟ exponential เพราะฉะนั้น องค์กรต้องมีแนวทางการขับเคลื่อนยุคแข่งขันได้ คือยุค 4.0 ด้วยอุดมการณ์ “มั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน”

           ดังนั้น การขับเคลื่อนวัฒนธรรมองค์กร จำเป็นต้องอาศัยคุณค่าทรัพยากรบุคคล “ทีมงานที่เข้มแข็ง” ด้วยทักษะเป็นเลิศในการทำงานเป็นทีม ตลอดจนก่อให้เกิดจิตวิญญาณทีมงานและทัศนคติเชิงบวกในการทำงานร่วมกัน

มีความรัก ความสามัคคี ความรวมใจเป็นหนึ่งเดียวกัน (WE ARE ONE) ซึ่งจะเกิดประสิทธิผลต่อองค์กร ต่อลูกค้า และต่อคุณค่าทรัพยากรบุคคล “ความสุขใจ” ในที่สุด

วัตถุประสงค์การอบรม

1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีทัศนคติที่ดีต่อการทำงานร่วมกันและต่อองค์กร สร้างความผูกพันต่อองค์กรและความสัมพันธ์อันดีระหว่างเพื่อนร่วมงาน 

2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมรู้และเข้าใจหลักการทำงานเป็นทีมเพื่อนำไปใช้ในการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุขและเพื่อความสำเร็จของเป้าหมายขององค์กร 

3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้แลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็น ประสบการณ์ซึ่งกันและกัน และประยุกต์ใช้แนวทางการขับเคลื่อน 4.0 ด้วยวิสัยทัศน์ “นักคิด” และสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง 

4. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้เห็นความสำคัญของวัฒนธรรมองค์กร “ทีมงาน” และร่วมกันขับเคลื่อนองค์กรยุค 4.0 ได้อย่างยั่งยืน

- กิจกรรม “ละลายพฤติกรรม” (รู้เขา – รู้เรา) 

(Knowing yourself and people’s game) 

- มาตรฐานองค์กรยุคการแข่งขัน 

(Organizational competitive Standardization) 

- วัฒนธรรมองค์กรยุคใหม่ 

(Modern Culture) 

- ศักยภาพบุคลากรยุคใหม่  

(Modern Competencies) 

- การพัฒนาเพื่อความเป็นเลิศ (แบบทดสอบ) 

(Excellency Development by Case Study) 

- “การรู้จักตนเอง” (การพัฒนาตนเอง) 

(Self-assessment - Person) 

- “เคล็ดลับความสำเร็จ”(การพัฒนางาน) 

(Competencies - Workplace) 

- การบริหารความขัดแย้ง 

(Conflict Management) 

- ร่วมการวิเคราะห์กิจกรรมกลุ่ม และ นำเสนอผล” 

(Group Case Study and presentation) 

- ความหมาย (Definition) 

- ผลเสียหาย และ สาเหตุ (Affect & Cause) 

- แนวทางแก้ไขสู่ความสำเร็จ (Successful keys for a way out) 

o ด้านบุคคล (Person) 

o ด้านวิธีการ (Methodology) 

- การเสริมสร้างปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญ 

    การบริหารทีมงานแบบ Win-Win (To create high engagement for win- win Teamwork) 

- กิจกรรมกรณีศึกษากลุ่ม “Team Work” 

    (Group Case Study “Teamwork”) 

- การนำเสนอกิจกรรมแต่ละกลุ่ม Group Presentation) 

- การประเมินผล (Evaluation) 

- สรุป และ คำถาม-คำตอบ (Conclusion & Q&A) 

วิธีการฝึกอบรม บรรยายสรุป อภิปราย กรณีศึกษา แบ่งกลุ่มย่อยฝึกปฏิบัติ และ Learning Games การนำเสนอผลงานหน้าห้องฝึกอบรม