ความรู้พื้นฐานและหน้าที่ของคณะกรรมการ 5ส อย่างมีประสิทธิภาพ 5S Basic Knowledge and Committee

          ซึ่งเทคนิคในการตรวจนั้น ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึง ทั้งการให้คะแนน การให้คำแนะนำเพื่อการปรับปรุงพื้นที่ การแก้ไขปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินกิจกรรม 5ส จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้และฝึกเทคนิคในการตรวจประเมินกิจกรรม 5ส ได้อย่างถูกต้อง สำหรับผู้ที่ได้รับคัดเลือกหรือแต่งตั้งให้เป็นคณะทำงานในกิจกรรมนี้

          กิจกรรม 5 ส. ดังที่ทราบว่าประกอบด้วย สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ (สร้างมาตรฐาน)และสร้างนิสัย ซึ่งการดำเนินกิจกรรม 5 ส. ไม่ใช่เรื่องยากแต่ต้องให้ พนักงานเข้าใจและเห็นประโยชน์ของการทำกิจกรรม 5 ส. ดังนั้นการส่งเสริมและผลักดันให้พนักงานทุกคนมีจิตสานึก และความตระหนักในการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 5 ส. จะนำไปสู่ผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามนโยบายและเป้าหมาย ที่บริษัทกำหนด และนอกจากการอบรมให้พนักงานทุกคนทราบถึงขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 5 ส. แล้ว สิ่งที่สำคัญ คือการกำหนดขอบเขตในการทำงานของคณะกรรมการส่งเสริมกิจกรรม 5ส ที่ชัดเจน ก็จะช่วยสร้างให้กิจกรรม 5ส. นี้อยู่ได้อย่างยั่งยืนนั่นเอง

วัตถุประสงค์

     1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้เรื่องหลักการสร้างคณะกรรมการส่งเสริมกิจกรรม 5ส ที่ดี

     2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ในการทำกิจกรรม 5ส ขั้นพื้นฐาน

     3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเรียนรู้เทคนิคการดำเนินการกิจกรรม 5ส

     4. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปปฏิบัติและประยุกต์ใช้ในหน่วยงานของตนเองได้

     5. เพื่อสร้างจิตสำนึกและการหาวิธีการทำกิจกรรม 5ส ในการทำงาน

     6. เพื่อสร้างแนวคิดในการประยุกต์ใช้ 5ส ได้อย่างถูกต้อง

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

    1. ผู้เข้าอบรมสามารถเรียนรู้และเข้าใจหลักการ 5ส. อย่างถูกต้อง

    2. ผู้เข้าอบรมสามารถนำหลักการของการตรวจประเมินกิจกรรม 5ส. ไปประยุกต์ใช้กับงานของตนเองได้อย่างถูกต้อง

    3. ผู้เข้าอบรมสามารถให้คำปรึกษา เสนอแนะ แก่พนักงานในองค์กรได้

    4. ผู้เข้าอบรมมีจิตสำนึกเรื่องคุณภาพและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

    5. ผู้เข้าอบรมมีสำนึกการรักองค์กรมากขึ้น

   1. แนวคิดการเพิ่มผลผลิตและพัฒนางานขององค์กร

          เนื้อหา โดยสรุป : อธิบายหลักการแนวคิดการเพิ่มผลผลิต ความจำเป็น ผลประโยชน์ต่อพนักงาน องค์กร และลูกค้าอย่างไร รวมทั้งขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมตามแนวคิดการเพิ่มผลผลิตในองค์กร

   2. หลักการ 5ส และขั้นตอนการดำเนินโครงการ

          เนื้อหา โดยสรุป : อธิบายทบทวนหลักการ 5ส และขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมตามแผน โครงการที่องค์กรมีอยู่ด้วยหลัก สะสาง สะดวก สะอาด สร้างมาตรฐานและสร้างวินัย

   3. การส่งเสริมกิจกรรม 5ส ในองค์กรสำหรับคณะกรรมการดำเนินงาน

          เนื้อหา โดยสรุป : อธิบายถึงเครื่องมือในการส่งเสริมการทำกิจกรรม 5ส ให้กับพนักงาน, การประชาสัมพันธ์ 5ส, การนำกิจกรรม 5ส เข้าไปปรับใช้ในหน่วยงาน, เทคนิคการดำเนินกิจกรรมอย่างถูกต้องและ

                                    ถูกขั้นตอน, ปัญหา อุปสรรค และวิธีการประกวดพื้นที่ในกิจกรรม 5ส, การลงมือปฏิบัติกิจกรรม 5ส ได้อย่างมีประสิทธิผล

   4. การจัดทำเอกสารระบบ 5ส / การจัดทำมาตรฐาน 5ส

          เนื้อหา โดยสรุป : อธิบายถึงหลักการจัดทำเอกสารในระบบ 5ส, การสร้างแบบฟอร์มต่างๆ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรม 5ส, การควบคุมเอกสารในระบบ 5ส, การจัดทำมาตรฐาน 5ส ของหน่วยงาน

                                    และของบริษัท

   5. การประยุกต์ใช้ 5ส ในกิจกรรมเพิ่มผลผลิตอื่น ๆ เนื้อหาโดยสรุป: อธิบายถึงเทคนิคการประยุกต์ใช้ 5ส เพื่อเป็นพื้นฐานของกิจกรรม SGA, TPM, KAIZEN, QCC และกิจกรรมเพิ่มคุณภาพในองค์กรที่พนักงานมีส่วนร่วมอื่น ๆ

   6. Workshop: การทำงานเป็นทีมกับกิจกรรม 5ส

กำหนดการ

เวลา 09.00 - 09.15 น. : กิจกรรมละลายพฤติกรรม

                                             - สร้างสมาธิและการยอมรับซึ่งกันและกัน

                                        รูปแบบการเรียนการสอน  : ทำกิจกรรมให้เกิดการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้เรียน

เวลา 09.15 - 10.30 น. : 1. แนวคิดการเพิ่มผลผลิตและพัฒนางานขององค์กร

                                              - อธิบายหลักการแนวคิดการเพิ่มผลผลิต ความจำเป็น ผลประโยชน์ต่อพนักงาน องค์กร และลูกค้าอย่างไร รวมทั้งขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมตามแนวคิดการเพิ่มผลผลิตในองค์กร

เวลา 10.30 - 10.45 น. : 2. หลักการ 5ส และขั้นตอนการดำเนินโครงการ

                                              - อธิบายทบทวนหลักการ 5ส และขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมตามแผน โครงการที่องค์กรมีอยู่ด้วยหลัก สะสาง สะดวก สะอาด สร้างมาตรฐานและสร้างวินัย

                                         รูปแบบการเรียนการสอน : วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ฉายสไลด์เรียนรู้ประกอบ

เวลา 10.45 - 12.00 น. : 3. การส่งเสริมกิจกรรม 5ส ในองค์กรสำหรับคณะกรรมการดำเนินงาน

                                              - อธิบายถึงเครื่องมือในการส่งเสริมการทำกิจกรรม 5ส ให้กับพนักงาน, การประชาสัมพันธ์ 5ส, การนำกิจกรรม 5ส เข้าไปปรับใช้ในหน่วยงาน, เทคนิคการดำเนินกิจกรรมอย่างถูกต้อง

                                                และถูกขั้นตอน, ปัญหา อุปสรรค และวิธีการประกวดพื้นที่ในกิจกรรม 5ส, การลงมือปฏิบัติกิจกรรม 5ส ได้อย่างมีประสิทธิผล

                                         รูปแบบการเรียนการสอน : วิทยากรบรรยายและให้ผู้เข้ารับการอบรมรวมกลุ่มกัน เพื่อทำกิจกรรม

เวลา 12.00 - 13.00 น. : พักเที่ยง

เวลา 13.00 - 13.10 น. : กิจกรรมกระตุ้นผู้เข้ารับการอบรม

                                              - ให้แต่ละกลุ่มนั่งรวมกันหลังได้รวมตัวก่อนพักเที่ยง โดยวิทยากรถามชื่อกลุ่มและใครเป็นหัวหน้ากลุ่ม เลขากลุ่ม และจำนวนสมาชิก

                                         รูปแบบการเรียนการสอน : วิทยากรใช้คำถามแต่ละกลุ่ม

เวลา 13.15 - 14.30 น. :  4. การจัดทำเอกสารระบบ 5ส / การจัดทำมาตรฐาน 5ส

                                              - อธิบายถึงหลักการจัดทำเอกสารในระบบ 5ส, การสร้างแบบฟอร์มต่างๆ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรม 5ส, การควบคุมเอกสารในระบบ 5ส, การจัดทำมาตรฐาน 5ส ของหน่วยงาน 

                                                และของบริษัท

                                          รูปแบบการเรียนการสอน : วิทยากรใช้คำถามแต่ละกลุ่ม และเปิดวีดีโอคลิป ให้กลุ่มช่วยกันระดมสมอง

เวลา 14.30 - 14.45 น. : พักเบรก

เวลา 14.45 - 16.00 น. : 5. การประยุกต์ใช้ 5ส ในกิจกรรมเพิ่มผลผลิตอื่น ๆ และ Workshop

                                              - อธิบายถึงเทคนิคการประยุกต์ใช้ 5ส เพื่อเป็นพื้นฐานของกิจกรรม SGA, TPM, KAIZEN, QCC และกิจกรรมเพิ่มคุณภาพในองค์กรที่พนักงานมีส่วนร่วมอื่น ๆ 

                                                Workshop: การทำงานเป็นทีมกับกิจกรรม 5ส

                                         รูปแบบการเรียนการสอน : วิทยากรบรรยาย Work Shop แลกเปลี่ยนเรียนรู้

รูปแบบการสัมมนา

   1.การบรรยาย 25 %

   2.เกมส์ / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ Workshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม70%

   3.กรณีศึกษา และดูภาพยนตร์5 %

• พนักงานทุกระดับ หัวหน้างาน และหัวหน้ากลุ่มย่อย (Small group activity) หรือผู้ที่รับผิดชอบและเกี่ยวข้อง

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร