หลักสูตร ผู้นำตามสถานการณ์ (Situational leadership)

หลักการและเหตุผล

     หลักสูตร ผู้นำตามสถานการณ์ (Situation Leadership) เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเองและสามารถนำทีมงานในโลกการทำงานสมัยใหม่ยุค 4.0 เพื่อให้การทำงานให้บรรลุเป้าหมาย โดยใช้โมเดลการพัฒนาผู้นำที่เหมาะสมกับบริบทและวัฒนธรรมการทำงานในโลกสมัยใหม่ ประกอบกรณีศึกษาเชิงธุรกิจ โดยผสมผสานความรู้ทางวิชาการในการเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงให้แก่งรวมทั้งเรียนรู้เครื่องมือ เทคนิคและกระบวนการในการสร้างการเปลี่ยนแปลงภายในหน่วยงานอย่างเป็นระบบให้สามารถนำไปปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงในหน่วยงาน อันจะเป็นแนวทางให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้ตรงตามสถานการณ์ ลักษณะบุคคล และลักษณะขององค์กรได้อย่าง มีประสิทธิภาพสูงสุด

วัตถุประสงค์

• ตระหนักถึงความแตกต่างของลักษณะงานและลักษณะของทีม

• ประเมินระดับการพัฒนาของคนในทีมโดยใช้หลักความสามารถและความมั่งมั่นตั้งใจ

• เลือกให้วิธีการนำการบริหารจัดการแบบต่างๆได้สอดคล้องกับสถานการณ์

• จัดทำแผนการนำตามสถานการณ์เพื่อสร้างผลงานสูงสุดกับทีมงาน

• ความหมายและความสำคัญของการนำตามสถานการณ์

• กิจกรรมระดมสมองเทคนิคการนำลูกน้องตามสถานการณ์ต่างๆ

• ทฤษฏีการสอนงาน กระตุ้นจูงใจและให้ข้อมูลป้อนกลับตามสถานการณ์

   - การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจสูงและมีทักษะสูง

   - การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจสูงแต่มีมีทักษะไม่สูง

   - การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจต่ำแต่มีทักษะสูง

   - การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจต่ำและมีทักษะต่ำ

• สาธิตการนำ 4 เทคนิคการนำตามสถานการณ์ Coaching, Supporting, Delegating และ Directing

• กิจกรรม Role Play 4 เทคนิคการนำตามสถานการณ์ Coaching, Supporting, Delegating และ Directing

• การจัดทำแผนการนำตามสถานการณ์กับงานจริง และทีมงานจริงของผู้เรียน

ลักษณะการเรียนรู้

• การบรรยาย การให้คำปรึกษา ให้คำแนะนำ และถาม-ตอบ

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร