หลักการและเหตุผล

          หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรที่เน้นเพื่อการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ เพื่อให้เกิดมุมมองแนวคิดต่อการพัฒนาและการบริหารตนเองและลูกน้อง ให้สามารถเข้าใจถึงบทบาทหน้าที่และเทคนิควิธีการจูงใจลูกน้องให้สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เกี่ยวกับหลัก และกระบวนการในการพัฒนาทักษะการบริหารคนและทักษะการเป็นผู้นำของตนเอง
2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเอง เพื่อให้การบริหารงานเกิดประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้เรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับวิทยากรและผู้เข้าร่วมฝึกอบรมด้วยกัน อันจะนำไปสู่การพัฒนาภาวะผู้นำที่เหมาะสมได้

หัวข้อการฝึกอบรม

• ภาวะผู้นำและคุณลักษณะของผู้นำ
  • บทบาทหน้าที่ของผู้นำ
  • การเข้าใจธรรมชาติพฤติกรรมของคน
  • ประเภทและคุณลักษณะของผู้นำแบบต่างๆ
  • แบบวิเคราะห์ภาวะผู้นำของตนเอง
  • เทคนิคการปรับพฤติกรรมของผู้นำ
  • ผู้นำกับการสื่อสารในงาน
    • กระบวนการสื่อสารแบบปฏิสัมพันธ์ (Transactional Analysis – TA)
    • แบบของการสื่อสารที่บรรลุผล
    • 11 วิธีสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
    • กรณีศึกษา การสื่อสารในงาน 

• ผู้นำกับการมอบหมายงาน
  • การพิจารณางานที่ควรมอบหมาย
  • หลักการมอบหมายงาน
  • ขั้นตอนการมอบหมายงาน
  • เทคนิคการมอบหมายงานกับผู้ใต้บังคับบัญชา ประเภทต่างๆ แบบ 4 M
  • การบริหารผลงาน : ทักษะการควบคุม ติดตาม และประเมินงาน
    • แนวคิด การบริหารผลงาน
    • หลักการควบคุม ติดตามงาน
    • ขั้นตอนการควบคุม ติดตามงาน
    • แบบ Balance Sheet กับการควบคุม ติดตามงาน
  • ผู้นำกับการจูงใจ
    • หลักสำคัญของการจูงใจ
    • ปัจจัยสำคัญต่อประสิทธิผลของการจูงใจ
    • การกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่พึงปรารถนา
    • การควบคุมหรือลดพฤติกรรมที่ไม่พึงปรารถนา

กลุ่มเป้าหมาย

          ผู้บริหารระดับจัดการ หรือระดับหัวหน้างาน

พร้อมมอบ ใบประกาศนียบัตร  รับรองโดย  บริษัท เทรนนิ่งเบย์ จำกัด