หลักสูตร Leadership / Supervisory skills / Managerial skills

หลักการและเหตุผล

     ในบริบทการทำงานขององค์กรยุคปัจจุบัน บทบาทของหัวหน้างาน ผู้บังคับบัญชา และผู้จัดการ ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการสั่งงานหรือควบคุมผลงานเท่านั้น แต่ต้องทำหน้าที่เป็น “ผู้นำและผู้สอนงาน” ที่สามารถพัฒนาศักยภาพของทีมงานให้เติบโตอย่างต่อเนื่อง ความท้าทายที่องค์กรจำนวนมากเผชิญ คือ ทีมงานมีระดับความสามารถ แรงจูงใจ และความพร้อมที่แตกต่างกัน หากผู้นำใช้รูปแบบการบริหารหรือการสอนงานแบบเดียวกับทุกคน อาจส่งผลให้เกิดความไม่เข้าใจ ขาดแรงจูงใจ ประสิทธิภาพการทำงานลดลง และไม่สามารถดึงศักยภาพสูงสุดของบุคลากรออกมาได้

     หลักสูตร Leadership / Supervisory skills / Managerial skills นี้ จึงออกแบบขึ้นบนแนวคิด Situational Leadership เพื่อพัฒนาผู้นำให้เข้าใจบทบาทหน้าที่ของตนเองอย่างลึกซึ้ง สามารถวิเคราะห์สถานการณ์ ประเมินระดับความพร้อมของทีมงาน และเลือกรูปแบบการนำ การมอบหมายงาน และการสอนงานที่เหมาะสมกับแต่ละบุคคลและแต่ละสถานการณ์ ผ่านการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ กิจกรรม Role Play และการจัดทำแผนการนำไปใช้จริง เพื่อยกระดับผู้นำให้สามารถสร้างทีมที่มีผลงานสูง (High Performance Team) และพัฒนาตนเองสู่การเป็นผู้นำและผู้สอนงานมืออาชีพที่องค์กรต้องการอย่างแท้จริง

วัตถุประสงค์

     1.      สามารถระบุความสำคัญและบทบาทหน้าที่ของผู้นำ

     2.      ฝึกทักษะการมอบหมายงาน สอนงาน และสร้างแรงจูงใจในสถานการณ์ต่างๆ

     3.      สามารถเลือกรูปแบบการนำที่เหมาะสมเพื่อสอนงานในสถานการณ์ต่างๆ

     4.      พัฒนาตนเองสู่สุดยอดผู้สอนงาน

1.      กิจกรรมเปิดและละลายพฤติกรรม

2.      ความหมายและความสำคัญของ Situational leadership

3.      ทฤษฎีการนำและการสอนตามสถานการณ์

             •      การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจสูงและมีทักษะสูง

             •      การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจสูงแต่มีมีทักษะไม่สูง

             •      การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจต่ำแต่มีทักษะสูง

             •      การนำกลุ่มพนักงานที่มีแรงจูงใจต่ำและมีทักษะต่ำ

4.      สาธิตการนำ 4 วิธี ตามสถานการณ์ต่างๆ

5.      กิจกรรม Role Play การนำ 4 วิธี ตามสถานการณ์ต่างๆ

6.      การกำหนดเป้าหมายงานให้ทีม

7.      การประยุกต์ทฤษฎีการนำและการสอนตามสถานการณ์เพื่อสร้าง Performance ของทีมแบบสูงสุด

8.      กิจกรรม การจัดทำแผนการนำตามสถานการณ์

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร