หลักสูตร เทคนิคกระบวนการและกิจกรรมฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ (Facilitation Techniques and Activities for Effective)

Module 1: บทบาทและทักษะสำคัญของ Facilitator (Roles and Key Skills of a Facilitator)

             • ความแตกต่างระหว่าง Trainer และ Facilitator

             • บทบาทของ Facilitator ผู้กระตุ้นการเรียนรู้, ผู้บริหารกลุ่ม, ผู้สนับสนุนการพัฒนา

             • 3ทักษะสำคัญ การฟังเชิงลึก (Active Listening), การตั้งคำถามที่ทรงพลัง (Powerful Questions), การสร้างความเชื่อมโยง (Connection)

             • เทคนิคการตั้งคำถาม 4 ประเภท (Open-ended, Reflective, Probing, Follow-up)

Module 2: เทคนิคและเครื่องมือสำหรับ Facilitator (Techniques and Tools for Facilitators)

             • SET Framework หลักการออกแบบกิจกรรม (Stimulate, Engage, Transform)

             • 5 ขั้นตอนการออกแบบกิจกรรมที่ตอบโจทย์เป้าหมายการอบรม

             • ICE เทคนิคการสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือในกลุ่มผู้เรียน (Ice-breaking, Connect, Engagement)

             • การเชื่อมโยงกิจกรรมกับผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes)

             • การเตรียมอุปกรณ์และการจัดการลำดับกิจกรรม

Module 3: การบริหารกลุ่มผู้เรียนและการรับมือกับความท้าทาย (Managing Learners and Handling Challenges)

             • การบริหารกลุ่มผู้เรียนที่มีความแตกต่างทางพฤติกรรม (เช่น ผู้เรียนเงียบ vs ผู้เรียนพูดเก่ง)

             • การสร้างแรงจูงใจและสร้างความสัมพันธ์ในกลุ่มผู้เรียน

             • Do's & Don'ts for Effective Facilitators (10 ประการ สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำ)

Module 4: การประเมินผลและการสะท้อนการเรียนรู้ (Evaluation and Learning Reflection)

             • เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน

             • การสะท้อนการเรียนรู้ (Reflection)

             • SBI เทคนิคการใช้ Feedback เพื่อการพัฒนา (Situation-Behavior-Impact)

             • การติดตามผลและการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

หมายเหตุ: มีกิจกรรมสำหรับผู้เข้าอบรมจำนวน 10 กิจกรรม

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร