เนื้อหา  เวลา 09.00-16.00 น.

          1.  ความสำคัญของการจูงใจในการบริหารจัดการ

                   - ประเมินความสามารถในการจูงใจในปัจจุบัน

                   - การจูงใจเป็นกระบวนการ/เป็นศาสตร์และศิลป์

                   - เหตุผลที่การจูงใจเป็นสิ่งสำคัญ

                   - กรณีศึกษาที่ 1

           2. การจูงใจและการทำงาน

                   - สมการและแสดงผลการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการจูงใจ

                   - กระบวนการจูงใจและรางวัล/กรณีศึกษา

                   - รางวัลและการทำงาน/กรณีศึกษา

          3. ทฤษฏีการจูงใจที่นำมาประยุกต์ใช้ในการบริหาร

                   - กลุ่มทฤษฎีเนื้อหา                  - กลุ่มทฤษฎีกระบวนการจูงใจ

                   - กลุ่มทฤษฎีเสริมแรง                 - กรณีศึกษา/การประยุกต์ใช้ในการบริหารงาน

          4. การจูงใจและการตอบแทน

                   - การจ่ายที่เป็นธรรมและการจ่ายแบบสร้างสรรค์

                   - ระบบตอบแทนที่ดึงดูดใจพนักงานให้เพิ่มผลผลิตและรักองค์กร

                   - Workshop

          5. การออกแบบงานเพื่อเพิ่มแรงจูงใจในการทำงาน

                   - การออกแบบงานให้ง่าย 

                   - การหมุนเวียนงาน

                   - การขยายขอบเขตงานในแนวนอน/แนวดิ่ง

                   - แบบจำลองคุณลักษณะงานที่กระทบต่อภาวะของจิตใจและแรงจูงใจ

          6. ฝึกปฏิบัติเทคนิคบริหารการจูงใจลูกน้องในสถานการณ์ต่าง ๆ

                   - พนักงานที่ทำงานต่ำกว่ามาตรฐาน      - ผลักดันคนที่เฉื่อยชา

                   - พนักงานไม้ใกล้ฝั่ง                        - ช่วยให้พนักงานเจริญก้าวหน้า

                   - ช่วยเสริมการปฏิบัติงานให้ดียิ่งขึ้น       - ให้เกิดผลดีเพื่อชื่นชมผลงาน

                   - ให้พัฒนาตนเองยิ่งขึ้น                    - สร้างแรงจูงใจโดยไม่ต้องใช้เงิน

                   - ช่วยให้ชอบงานที่ตนทำ                  - ทำให้งานมีค่าขึ้นในสายตาพนักงาน

          7. สรุป สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในการจูงใจลูกน้อง

                   - วิธีสร้างความมั่นใจในการจูงใจลูกน้อง

                   - ประเมินผลการอบรม      - เฉลยแบบทดสอบ

ประโยชน์ที่จะได้รับ

          1.  เพื่อให้ผู้บริหาร/หัวหน้างานที่เข้าอบรมเกิดความรู้  ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการบริหาร      การจูงใจ  ลูกน้องเพื่อเพิ่มผลงาน

          2.  เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเกิดทักษะจริงและสามารถประยุกต์ใช้หลักทฤษฏีการบริหาร  การจูงใจให้      เหมาะสมกับการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพได้ทันทีหลักอบรมเสร็จ

          3.  เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้ฝึกทักษะจริงของเทคนิคการบริหารการจูงใจลูกน้องในสถานการณ์ต่างๆ              จนเกิดความเชี่ยวชาญอย่างมีประสิทธิภาพ

          4.  เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างผู้เข้าอบรมด้วยกันและผู้เข้าอบรมกับวิทยากร