หลักสูตร ทักษะการบริหารจัดการผู้บริหารยุคใหม่ ( SMART MANAGERIAL SKILLS )

หลักการและเหตุผล

          โครงการฝึกอบรมภายในองค์กร (In-house Training) เป็นวิธีการอย่างหนึ่งของการพัฒนาองค์กร เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและการดำเนินงานของทุกฝ่ายภายในองค์กร และยังเป็นอีกทางเลือกหนึ่ง ที่สามารถช่วยปรับแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล และจัดสรรงบประมาณได้อย่างเหมาะสมและคุ้มค่า

          สถาบันที่ปรึกษาและพัฒนาบุคลากรแพลน แอนด์ เวิร์ค  มีความยินดีและขอนำเสนอโครงการฝึกอบรม

               -  สัมมนาสำหรับองค์กรของท่าน โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ที่มีความรู้ความชำนาญเฉพาะด้าน

แนวทางการพัฒนา :

               -  Shared Goals (Business Concept)

               -  Result-based Goals (Managerial Skills)     

               -  People Management Goal (People Skills)  

การประเมินผลและติดตามความสามารถระดับความสามารถ

               -  ระดับ 1 มีความรู้ความเข้าใจ เรียนรู้หน้าที่ ความรับผิดชอบ และการบริหารจัดการ สำหรับผู้บริหารตามระดับมาตรฐานความสามารถของความรู้ ทักษะ และทัศนคติ

               -  ระดับ 2 มีการพัฒนาทักษะการบริหารจัดการระดับผู้บริหาร (Managerial Competencies) สู่ความสำเร็จใน         อาชีพด้วยการบริหารเชิงกลยุทธ์และวิสัยทัศน์ การวิเคราะห์ปัญหาและการตัดสินใจ การบริหาร               จัดการงาน ภาวะผู้นำและการพัฒนาทีม และการสื่อสาร

               -  ระดับ 3 มีความสามารถการบริหารจัดการ “คน” และ “ผลงาน” ด้วยการสร้างภาวะผู้นำ มีทักษะการบริหาร         ลูกน้องอย่างมืออาชีพ วิเคราะห์ปัญหา แก้ไขปัญหา พร้อมตัดสินใจได้ภายใต้ความรับผิดชอบของตนเอง

               -  ระดับ 4 มีการเชื่อมโยงทักษะความสามารถการบริหารจัดการทั้ง 3 ด้าน Shared Goals (Business Concept), Result-based Goals (Managerial Skills), People Management Goal (People Skills) ตามแนวทางของหน่วยงาน ระดับฝ่าย แผนก หรือองค์กร

วัตถุประสงค์

   1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจและเรียนรู้หน้าที่ ความรับผิดชอบ และการบริหารจัดการสำหรับผู้บริหารในการสร้างมาตรฐานระดับความสามารถของผู้บริหารที่สามารถนำทีมงานให้ปฏิบัติงานได้ตรงตามวัตถุประสงค์ขององค์กร

   2. เพื่อเรียนรู้วิธีบริหารจัดการสำหรับการพัฒนาตนเองอย่างมืออาชีพ ด้วยการค้นหาพร้อมพัฒนาตนเอง สู่ความสำเร็จในการบริหารจัดการงานโดยมององค์กร เพื่อนร่วมงาน และลูกน้องอย่างเข้าใจ พร้อมจะพัฒนาไปด้วยกัน

   3. เพื่อพัฒนาทักษะการบริหารจัดการผู้บริหาร (Managerial Competencies) สู่ความสำเร็จในอาชีพด้วยการบริหารเชิงกลยุทธ์และวิสัยทัศน์ การวิเคราะห์ปัญหาและการตัดสินใจ การบริหารจัดการงาน ภาวะผู้นำและการพัฒนาทีม และการสื่อสาร ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้การปฏิบัติงานประสบความสำเร็จ โดยร่วมกันแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับวิทยากร และผู้เข้าร่วมสัมมนาท่านอื่นๆ จากประสบการณ์จริงที่สามารถนำไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม

   4. เพื่อพัฒนาทักษะพิเศษสำหรับการบริหารจัดการ “คน” และ “ผลงาน” ด้วยการเป็นผู้นำ และสร้างภาวะผู้นำ ในการบริหารลูกน้อง ด้วยการให้คำปรึกษา แนะนำเพื่อพัฒนา “ผลงาน” และ “คน” อย่างมีขั้นตอน

หัวข้อบบรม

  1.    ทำไมต้องพัฒนาทักษะการบริหารจัดการผู้บริหารยุคใหม่

  2.    บทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบและการบริหารจัดการคุณสมบัติของผู้บริหารตามมาตรฐาน  Managerial Competencies

             -    การบริหารเชิงกลยุทธ์และวิสัยทัศน์  (Strategic Management/Vision)

             -    การวิเคราะห์ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making)

             -    การบริหารจัดการงาน (Task Management)

             -    ภาวะผู้นำและการพัฒนาทีม (Leadership and Team Development)

             -    การสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation)

กิจกรรมการเรียนรู้ : ระดมความคิดกลุ่มทีมงานผู้บริหาร เพื่อทำความเข้าใจรายละเอียดของทักษะที่จำเป็น ให้ตรงกับการแก้ปัญหาให้ตรงจุด ชัดเจนในระดับผู้บริหารจัดการ

   3.    แบบทดสอบ Managerial Competency Assessment วิเคราะห์ผลศักยภาพจุดเด่น จุดบกพร่องสำหรับการพัฒนาการบริหารจัดการความเป็นผู้นำ 10 ด้าน แบบรายบุคคล IDP : Individual Development Plan

   4.    กระบวนการบริหารจัดการของผู้บริหารและผู้นำสำหรับการบริหารจัดการ

              -    PLAN DO CHECK ACT (PDCA) Techniques

              -    INPUT PROCESS OUTPUT for Productivity and Satisfaction Techniques

   5.    WORKSHOP วิธีการพัฒนาทักษะความสามารถการบริหารจัดการสำหรับผู้บริหารที่มุ่งความสำเร็จในองค์กร ด้วยการฝึกทักษะกิจกรรมการเรียนรู้ “ทักษะการเป็นผู้บริหารยุคใหม่”

              -    WORKSHOP 1 : ภาวะผู้นำและการพัฒนาทีม (Leadership and Team Development)

                           *ความแตกต่างระหว่าง “ผู้นำ” กับ “ภาวะผู้นำ”

                           *ความแตกต่างระหว่าง “ผู้บริหารที่ดี” กับ “ผู้นำที่ยิ่งใหญ่”

                           *ค้นหาสไตล์การเป็นผู้นำของคุณ....สำหรับการเป็นผู้บริหารยุคใหม่

                           *ความคาดหวังของลูกน้องกับการบริหารจัดการอย่างมืออาชีพ

              -    WORKSHOP 2 : การวิเคราะห์ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making)

                           *การวิเคราะห์ปัญหา ทำเข้าใจปัญหา และกำหนดแนวทางจัดการปัญหา

                           *การหาสาเหตุที่แท้จริงของปัญหา อาการ และปัจจัยต่างๆ

                           *การหาและสรุปแนวทางการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาอย่างคิดสร้างสรรค์

                           *การติดตามผลและประเมินผลการแก้ไขปัญหา และสรุปข้อมูล

   6.    ทักษะพิเศษสำหรับการบริหารจัดการ “คน” และ “ผลงาน” ด้วยการให้คำปรึกษาและเป็นพี่เลี้ยงผู้ใต้บังคับบัญชา

   7.    สรุปประเด็น/คำถามแลกเปลี่ยนประสบการณ์/ปิดการสัมมนา  

วิธีการฝึกอบรม – สัมมนา

   เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Dynamic & Workshop) เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน (Learning by Doing and Participating with Experiences) ซึ่งประกอบด้วย

           -    การบรรยาย      

           -    กิจกรรม และเกม        

           -    การแสดงออก

           -    กลุ่มสัมพันธ์    

           -    การแสดงความคิด ถาม – ตอบ

สัมมนานี้ได้รับประกาศนียบัตร